Ajudar Crianças Autistas a Recordar o Enredo de uma História
Crianças com autismo muitas vezes carecem das competências de comunicação necessárias para responder a certas perguntas, não sabem como expressar a informação que têm ou não compreendem o suficiente da história para responder, segundo o Reading Rockets, uma iniciativa nacional de literacia destinada a promover competências de leitura entre jovens leitores. Ajude o seu filho com autismo a lembrar-se melhor do que leu com algumas estratégias de leitura.
Construção de Conhecimento Prévio
Construir conhecimento prévio é um componente essencial da compreensão de leitura. Crianças com autismo precisam especialmente disto porque muitas vezes não estão presentes durante atividades que ajudam a criar este pano de fundo de informação, incluindo socializar com pares. Antes de ler um romance ou história, mostre ao seu filho um filme ligado de alguma forma ao texto, conte-lhe uma história relacionada com o tema ou ajude-o a criar conexões entre as suas próprias experiências e o texto, recomenda o Reading Rockets. Poderá também elaborar ideias em conjunto em papel quadriculado ou escrever perguntas sobre o título, a ilustração da capa ou o resumo da contracapa.
Pensar em Voz Alta
Tente modelar uma atitude de "pensar em voz alta" para o seu filho, o que pode ajudá-lo a monitorizar a sua própria compreensão de uma história, sugere o Reading Rockets. Enquanto lê em voz alta, modele as suas próprias estratégias de compreensão: fazer perguntas, fazer inferências, fazer conexões com o seu conhecimento prévio e destacar a importância de certas personagens, detalhes do cenário ou eventos. Isto ajudará o seu filho a interiorizar os hábitos de bons leitores e torná-lo-á mais proficiente quando chegar a hora de responder a perguntas, discutir ou escrever sobre o enredo.
Dramatização
Como o seu filho com autismo pode ter dificuldade em compreender motivações das personagens e identificar as suas emoções específicas, representar um capítulo ou cena-chave pode ser útil, nota o Reading Rockets. Tente fazer este exercício com pares ou irmãos neurotípicos, para que o seu filho possa ver o diálogo emparelhado com expressões faciais e tom de voz apropriados. Compreender quem são as personagens dará um enorme impulso à sua compreensão geral.
Resumo em Banda Desenhada
Como as crianças com autismo tendem a ser visuais e "pensar em imagens", criar um resumo em banda desenhada de uma cena ou capítulo pode ser uma atividade de resumo eficaz. Primeiro, peça ao seu filho para escrever tudo o que se lembra da história. Ajude-o a selecionar os eventos mais importantes do início, meio e fim e discuta como melhor representá-los no número dado de quadrados em branco. Para crianças mais novas, três quadrados podem ser melhores; crianças mais velhas podem conseguir lidar com até seis. Confira os sites HaveFunTeaching.com ou PrintablePaper.net para uma seleção de modelos de banda desenhada em branco.
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