Como Ajudar as Crianças a Identificar Estranhos Perigosos

Com notícias constantes de sequestros infantis e a impossibilidade de vigiar a criança 24h por dia, o perigo de estranhos está frequentemente na mente dos pais. Embora não haja como proteger 100% contra estranhos, você pode ensinar o que observar, evitar e fazer para reduzir o risco.

Instruções

  1. Regra familiar de localização: Estabeleça regra de que você sempre sabe onde seu filho está e com quem. Garanta que ela tenha seus telefones (trabalho, celular, casa) memorizados e saiba seu endereço para avisar se for a outro lugar.
  2. Defina o que é estranho: Explique que estranho é qualquer pessoa que ele não conhece, e que estranhos perigosos não parecem vilões de TV/filmes. Muitas vezes agem de forma simpática para atrair a criança.
  3. Palavra-código familiar: Crie uma palavra-código que alguém de confiança, mas desconhecido da criança, possa usar se precisar buscá-la ou abordá-la por causa de algo que aconteceu com você. Escolha palavra difícil de adivinhar e peça para manter segredo, sugere o Children's Hospital of Pittsburgh.
  4. Comportamentos de alerta: Converse sobre comportamentos suspeitos: estranho pedindo ajuda, pedindo para guardar segredo, pedindo para fazer algo sem permissão, ou que cause desconforto, segundo a Associação Nacional de Prevenção ao Crime.
  5. Resposta "Não, Vá, Grite, Conte": Ensine a resposta recomendada: dizer "Não"; correr; gritar o mais alto possível; e depois contar a um adulto de confiança o que aconteceu.
  6. Estranhos seguros: Explique que, se encontrar um estranho perigoso, a pessoa a quem pedir ajuda também pode ser estranha, mas existem estranhos seguros: policiais, bombeiros.
  7. Simule cenários: Faça role-play de situações: estranho pedindo ajuda para achar cachorro; estranho abordando a criança no caminho da escola; estranho fingindo que você (pai/mãe) está machucado/doente.
  8. Diálogo aberto: Mantenha comunicação aberta e garanta que ela saiba que pode vir a você com qualquer preocupação de segurança.