Como ter uma dificuldade de aprendizagem afetam uma Criança

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Dificuldades de aprendizagem afetam cerca de 4 milhões de crianças em idade escolar e adolescentes nessa os EUA, observa KidsHealth . Muitas crianças têm mais de uma dificuldade de aprendizagem . Apesar de uma dificuldade de aprendizagem pode tornar difícil para um estudante para receber, processar , quebrar ou armazenar informações , ele não tem nada a ver com a inteligência de uma criança. A dislexia , disgrafia, discalculia , afasia e disfasia são dificuldades de aprendizagem comuns que podem afetar a memória ou o tornam difícil de se concentrar , ler, escrever , soletrar ou fazer matemática . Além das lutas académicas , dificuldades de aprendizagem podem ter efeitos sociais e emocionais de uma criança
conseqüências emocionais Social e

Apesar de nem todas as crianças com dificuldades de aprendizagem têm problemas sociais ou emocionais , algumas crianças lutam com a escola. e outras situações sociais. Eles podem ter problemas esperando a sua vez ou entender os sinais sociais . Porque algumas crianças com dificuldades de aprendizagem têm problemas de ser aceito por seus pares , eles se sentem rejeitados ou tornar-se socialmente alienado, de acordo com o Centro Nacional de Dificuldades de Aprendizagem . Outros estão em conformidade com a pressão dos colegas - muitas vezes negativos - no seu esforço para ser aceito. Os alunos que tenham distúrbios ou problemas de processamento com funcionamento executivo pode se tornar frustrado na escola e se sentir como eles não se encaixam em . Crianças com distúrbios de processamento têm dificuldade para interpretar e utilizar as informações de seus sentidos receber . Um transtorno função executiva torna difícil para uma criança para planejar e organizar tarefas.
Negative Comportamentos

Não é incomum para as crianças com distúrbios de aprendizagem para agir em momentos , especialmente na escola . Algumas crianças têm dificuldade em compreender e seguir instruções e pode pensar que os outros alunos os vêem como carente de habilidade. Como eles se tornam mais frustrado por repetidos fracassos , eles agem em uma tentativa de remover a atenção das lutas académicas que estão experimentando . Com o tempo, eles desenvolvem uma baixa auto-estima e recorrem a comportamento inadequado , porque eles preferem ter os seus professores e colegas de classe vê-los como um problema de comportamento e não como preguiçoso ou não inteligente , aponta a Academia Americana de Psiquiatria Infantil e Adolescente .


esforço sem resultados

a menos que um pai ou professor percebe uma criança está lutando enquanto ele ainda está na escola, uma dificuldade de aprendizagem pode passar despercebido até a adolescência . Muitas crianças têm dificuldades de aprendizagem que podem cobrir -se de um longo tempo, diz KidsHealth . Como escolar torna-se mais complexo , os problemas de um aluno tornar-se mais evidente quando as notas dele não melhorar , apesar de seus melhores esforços. Por exemplo , alguns alunos têm problemas com conceitos abstratos , por isso pode ter problemas com frações e álgebra. Outros alunos são excelentes leitores, mas têm dificuldade em compreender o que lêem. Porque as crianças tendem a ser mais bem sucedido na escola quando reconhecem uma ligação positiva entre os seus esforços e resultados finais , a frustração é uma experiência comum para crianças com dificuldades de aprendizagem.

Struggles psicológicos

Os alunos com dificuldades de aprendizagem muitas vezes experimentam frustração, raiva ou vergonha que pode levar à ansiedade , depressão, problemas de comportamento e , por vezes, o abuso de substâncias ou delinquência juvenil , observa dificuldades de aprendizagem especialista e pesquisador, Marshall Raskind , Ph.D., em um artigo para GreatSchools . As lutas psicológicas que podem evoluir a partir de dificuldades de aprendizagem , muitas vezes afetam as crianças mais negativamente do que as lutas académicas que têm. Em alguns casos, os problemas continuam a seguir uma criança na idade adulta. A negatividade diminui a auto-estima de uma criança o que torna difícil para ter sucesso. Mas o reforço positivo na forma de incentivo e apoio aumenta a auto - confiança de uma criança para que ela desenvolve um sentimento de orgulho no seu trabalho .

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