Desenvolvimento Biossocial nos Dois Primeiros Anos de Vida

Desenvolvimento Biossocial nos Dois Primeiros Anos de Vida

Do nascimento aos 2 anos, seu filho demonstrará características que parecem simples na superfície, mas que, por algum motivo, o surpreendem e enchem de orgulho. Isso é normal. Caso contrário, a psicologia do desenvolvimento não teria tanto interesse em entender como essas mudanças mentais e comportamentais ocorrem. Embora o cérebro governe a maior parte do crescimento das habilidades sociais do seu filho, lembre-se de que a forma como você interage com ele também desempenha um grande papel na velocidade do seu desenvolvimento.

Seu Filho como um Espelho

Embora o desenvolvimento biossocial nos dois primeiros anos de vida tenda a ser "nos bastidores", alguns dos desenvolvimentos mais importantes se refletem nos comportamentos em mudança da criança durante esta fase crucial. Um dos tipos mais óbvios de desenvolvimento biossocial é a criação mental de um tipo de apego, que descreve como a criança define seu relacionamento com os pais. Psicólogos costumam categorizar o apego em quatro tipos: seguro, ansioso, evitativo e desorganizado. Um pai tem muito controle sobre o tipo de apego do filho, dependendo de como interage com ele. Por exemplo, uma criança inundada com muita atenção e preocupação pode se tornar "ansiosa", sentindo-se desconfortável quando o pai não está imediatamente presente.

Fingindo o Caminho para a Vida Adulta

Pais de adolescentes prefeririam que seus filhos estivessem socializando formalmente ou estudando do que brincando, mas para crianças menores de dois anos, brincar é o caminho mais rápido para adquirir as habilidades sociais necessárias no futuro. Aos 1 ano, as crianças têm a capacidade cognitiva para se envolver em brincadeiras de faz-de-conta, nas quais imitam adultos fazendo coisas de adultos, como se maquiar ou fazer compras. Através do faz-de-conta, as crianças praticam para a vida adulta e exercitam a imaginação, criando um ciclo de desenvolvimento biológico e social.

Uma Ferramenta Social Armazenada na Cabeça

A sociedade não poderia existir sem comunicação. Embora rudimentares, as habilidades linguísticas do seu filho de menos de dois anos estão em uma fase de rápido crescimento. Devido ao rápido desenvolvimento do cérebro da criança, suas habilidades linguísticas se estendem rapidamente da capacidade de reconhecer os sons fonéticos de sua língua materna até internalizar as regras gramaticais básicas do idioma. Além da própria língua, a velocidade com que ele a aprende também depende do que ouve dos pais. Quanto mais você expor seu filho a uma variedade de sons, palavras e estruturas, mais rapidamente ele dominará esta importante ferramenta social.

O Sistema de Dividir e Conquistar do Cérebro

Grande parte das habilidades que damos como certas é apenas a capacidade do cérebro de reconhecer padrões. O reconhecimento de padrões, ou a capacidade de encaixar fenômenos em categorias, começa por volta de 1 ano de idade. Nessa época, as crianças conseguem combinar objetos semelhantes. Gradualmente, aprendem a agrupar objetos em categorias simples, como animais ou cores. Como grande parte da sociedade é baseada em grupos e define convenções diferentes para grupos diferentes, essa habilidade é crucial no desenvolvimento biossocial. Um dos primeiros exemplos é a capacidade da criança de separar adultos de outras crianças.