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A Análise Comportamental Aplicada Pode Ser Usada com Crianças sem Autismo?

A análise comportamental aplicada (ABA) é uma abordagem de tratamento que foca em entender o comportamento e como o ambiente físico ou social de uma criança pode mudar seu comportamento, explica a Autism Speaks. Embora terapeutas frequentemente usem intervenção ABA ao trabalhar com crianças com transtorno do espectro autista (TEA) e outros atrasos de desenvolvimento, alguns usam ABA para tratar crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), transtornos de ansiedade e problemas comportamentais.

Objetivo

Não importa que tipo de transtorno um terapeuta esteja tratando, o objetivo de um programa ABA é modificar comportamento. As metas de usar modificação de comportamento são diminuir comportamentos indesejados e aumentar comportamentos positivos. Geralmente, a terapia ocorre individualmente e acontece em um ambiente com menos distrações para que a criança possa se concentrar. Um terapeuta comportamental também tenta descobrir o que desencadeia comportamentos problemáticos para que a família possa aprender como evitar ou gerenciar situações que a criança considera angustiantes ou avassaladoras.

Técnicas de Terapia

Técnicas de terapia ABA são usadas para ensinar crianças com TEA habilidades práticas. Programas incentivam a aprendizagem e focam em melhorar as habilidades de linguagem e socialização da criança. Técnicas como tratamento de resposta pivotal (PRT) visam diminuir comportamentos como estimulação que podem interferir na aprendizagem. Programas ABA estruturados para apoiar aprendizagem e desenvolver habilidades sociais e acadêmicas também podem beneficiar crianças com TDAH, deficiências de aprendizagem e transtornos de comportamento disruptivo. Os objetivos de algumas abordagens ABA são identificar gatilhos que provocam comportamentos problemáticos e ensinar estratégias de enfrentamento e comportamentos socialmente apropriados.

Como Funciona

Ao tratar uma criança com TEA ou TDAH em particular, ensino por tentativas discretas (DTT) — um método de ABA — divide uma única tarefa maior em etapas menores e gerenciáveis. O objetivo é ensinar cada etapa separadamente, tornando mais fácil para a criança aprender usando prompts e cues físicos ou verbais. ABA também usa reforçadores como elogio verbal ou recompensas físicas para aumentar a frequência de uma criança repetindo um comportamento positivo. Mas para o reforço funcionar, você deve primeiro determinar que tipos de recompensas motivarão a criança a demonstrar comportamento apropriado.

Provedores

Independentemente do diagnóstico do seu filho, apenas profissionais treinados e experientes, como psicólogos clínicos licenciados com treinamento extensivo em análise comportamental aplicada, são qualificados para desenvolver e implementar programas de intervenção ABA que reforçam habilidades e comportamentos. Analistas de comportamento certificados devem ser treinados e ter experiência supervisionada documentada em fornecer intervenções comportamentais, incluindo ABA. Geralmente, analistas comportamentais devem ser certificados pela Association of Professional Behavior Analysts, Behavior Analyst Certification Board ou outro corpo de certificação aprovado pelo estado para supervisionar indivíduos que fornecem serviços ABA ao seu filho. Profissionais que desenvolvem e supervisionam intervenções ABA devem ter treinamento extensivo nas abordagens ABA particulares que praticam ou supervisionam.