Seu Filho aos 2 Anos: Marcos do Desenvolvimento

Chamam de "terrible twos" (os terríveis dois anos) porque parece que tudo que seu filho quer dizer é "não!". É quando a personalidade da criança começa a tomar forma e ela floresce como indivíduo. Aqui estão algumas habilidades para observar.

Habilidades Motoras

Nesta idade, seu filho deve ser capaz de:

• Ficar na ponta dos pés
• Chutar uma bola
• Começar a correr
• Subir e descer de móveis sem ajuda
• Subir e descer escadas segurando
• Arremessar uma bola por cima do ombro
• Carregar um brinquedo grande ou vários brinquedos enquanto anda

Você provavelmente notou que seu filho parou de cambalear ao andar e passou para o movimento mais suave de calcanhar-ponta típico do adulto. Nos próximos meses, ele se tornará um corredor mais coordenado, aprenderá a andar para trás, virar esquinas e, com um pouco de ajuda, ficar em um pé só.

Eles melhoram naturalmente as habilidades motoras correndo, brincando, escorregando em escorregadores e escalando. É bom que tenham tempo diário para ir para fora e explorar. Isso melhora habilidades motoras, diverte e gasta energia. Mas você precisa supervisionar.

Desenvolvimento de Mãos e Dedos

Seu filho deve ser capaz de:

• Rabiscar à vontade
• Virar um recipiente e derramar o conteúdo
• Construir uma torre de quatro blocos ou mais

Nesta fase, a criança consegue coordenar movimentos de pulso, dedos e palma para girar uma maçaneta ou desapertar uma tampa de pote. Também consegue segurar um giz de cera ou lápis, mesmo que a pegada pareça estranha para você. Ainda assim, é suficiente para começar a fazer linhas e círculos no papel. A atenção será bem maior que aos 18 meses e, como já vira páginas de livros, participa mais na leitura conjunta. Desenhar, blocos de montar ou conjuntos de construção manterão a criança feliz por muito tempo.

Seu filho pode mostrar preferência pela mão esquerda ou direita nesta idade. Mas não há necessidade de pressioná-lo a escolher. Algumas crianças desenvolvem preferência mais tarde. Outras usam as duas mãos igualmente bem. Deixe acontecer naturalmente.

Habilidades de Linguagem

Seu filho deve ser capaz de:

• Apontar para coisas ou figuras quando nomeadas
• Saber nomes de pais, irmãos, partes do corpo e objetos
• Dizer uma frase com duas a quatro palavras
• Seguir instruções simples
• Repetir palavras ouvidas em conversas

Seu filho de 2 anos provavelmente estará montando frases mais longas (como "Mamãe, eu quero biscoito" em vez de apenas "Biscoito mamãe"). Também começará a usar pronomes como "eu" e "me" em vez do próprio nome. Nem todas as crianças falam no mesmo ritmo, então não se preocupe se o filho de um amigo fala mais que o seu. Meninos também tendem a começar a falar mais tarde que meninas.

Nesta idade, a criança entende mais do que consegue dizer. Continue a envolvê-la, especialmente dizendo o que vem a seguir no dia e avisando quando uma atividade está quase acabando.

Ajude seu filho com a linguagem conversando e lendo para ele. Use livros que peçam para tocar ou nomear objetos ou repetir palavras (você pode fazer isso com qualquer livro de figuras apenas fazendo perguntas à criança). À medida que a linguagem se desenvolve, eles gostarão de poemas, trocadilhos e piadas.

Habilidades Socioemocionais

Seu filho pode:

• Imitar outros, especialmente adultos e crianças maiores
• Ficar animado perto de outras crianças
• Mostrar independência crescente
• Brincar principalmente ao lado, em vez de com, outras crianças
• Mostrar desafio crescente (fazer coisas que você mandou não fazer)
• Estar mais consciente de si mesmo como separado dos outros

Nesta fase, as crianças acham que o mundo gira em torno delas. Conceitos como compartilhar não fazem muito sentido. Seu filho pode sentar ao lado de outra criança para brincar mas ignorá-la, a menos que seja para pegar um brinquedo dela. Isso é normal. Dizer "Como você gostaria se ela fizesse isso com você?" não significa nada nesta idade. Então monitore as interações de perto.

Ao mesmo tempo, as crianças adoram imitar os outros e podem falar com seu ursinho ou boneca da mesma forma que os pais falam com elas. Mais um motivo para ser um bom modelo.

Habilidades de Pensamento e Aprendizado

Seu filho deve ser capaz de:

• Encontrar coisas mesmo escondidas sob duas ou três camadas
• Começar a separar formas e cores
• Completar frases e rimas em livros conhecidos
• Brincar de faz-de-conta simples
• Seguir instruções de duas partes (como "beba seu leite, depois me dê o copo")

A compreensão da linguagem da criança está aumentando e ela começa a resolver problemas na cabeça. Também começa a entender conceitos de tempo como "Vou ler uma história depois que escovarmos os dentes".

Começará a entender o conceito de números, então você pode introduzir a contagem. A brincadeira se tornará mais complexa e eles podem criar uma cena elaborada para um brinquedo especial em vez de pular de um brinquedo para outro.

Atrasos no Desenvolvimento

Avise seu médico se seu filho não conseguir fazer nenhum dos seguintes aos 2 anos:

• Andar corretamente — não deve andar exclusivamente na ponta dos pés ou de forma instável após vários meses andando
• Dizer uma frase de duas palavras
• Imitar ações ou palavras
• Seguir instruções simples
• Lembrar habilidades que costumava ter

Seu filho também deve ser testado para autismo aos 18 e 24 meses, segundo a Academia Americana de Pediatria. Se houver problema, seu médico encaminhará para um programa de intervenção precoce (IP), fornecido por lei federal. Alguns serviços da IP serão gratuitos.

Tempo de Tela

Aos 2 anos, crianças podem aprender com programas educativos de alta qualidade, mas não devem assistir mais de uma hora por dia. Tempo excessivo de tela pode levar a pouca atividade física e problemas de sono. A Academia Americana de Pediatria diz que você não deve deixar a criança assistir telas (TV, tablet, computador) sozinha, mas deve assistir com ela. E não use a TV como ruído de fundo. Quando ninguém estiver assistindo, desligue.