Marcos de Desenvolvimento para Crianças com Síndrome de Asperger
Nos primeiros anos de vida, a maioria dos pais foca em marcos como falar e andar como medida de desenvolvimento. A síndrome de Asperger, contudo, nem sempre afeta de formas facilmente detetáveis até mais tarde. Dado que a idade média de diagnóstico é cerca de 8 anos, muitos pais passam anos sem saber que algo está errado. Descobrir que a criança tem Asperger — forma de autismo — pode ser surpreendente.
Como Asperger Afeta o Desenvolvimento
A síndrome de Asperger, como outros transtornos do espetro do autismo, afeta como o cérebro processa informação. Crianças com o transtorno podem exibir sintomas autistas mais profundos, mas as características mais comuns são competências sociais prejudicadas, interesses obsessivos e comportamento repetitivo. Às vezes, a criança atinge normalidade em algumas áreas — como coordenação física — embora o desenvolvimento social seja sempre diferente de pares sem Asperger.
Marcos de Comunicação
A maioria das crianças com Asperger não tem dificuldade em aprender a falar, mas as primeiras palavras podem ser invulgares. Em vez de "mamã" ou "papá", podem começar com palavras mais complexas. À medida que cresce, pode até ultrapassar outras crianças em vocabulário. Pode demorar mais a atingir marcos de comunicação não-verbal, se os atingir. Muitas pessoas com Asperger lutam para interpretar e usar pistas como contacto visual e expressões faciais. Esta luta continua frequentemente na idade adulta.
Marcos Emocionais
Transtornos do espetro do autismo como Asperger afetam como o cérebro processa informação. Como resultado, muitas crianças podem ter dificuldade em empatizar com sentimentos alheios ou expressar os próprios. Estes marcos podem ser atingidos, mas frequentemente a criança só está consciente das emoções dos outros a nível intelectual e pode nunca aprender a empatizar naturalmente. Sensibilidade a estímulos externos também dificulta desenvolvimento emocional. Certas sensações — toque de tecido, ruídos súbitos altos ou flashes brilhantes — podem desencadear ansiedade ou explosões emocionais.
Marcos Sociais
De todos os sintomas, desenvolvimento social prejudicado é o mais comum. Crianças com Asperger têm dificuldade em formar e manter amizades. Por exemplo, outras crianças podem ter dificuldade em lidar com necessidade inflexível de repetição ou insistência em rotinas ou regras rígidas. A obsessão com tema pode interferir na capacidade de fazer amigos. No entanto, crianças com Asperger podem aprender comportamentos sociais apropriados. Frequentemente demoram mais a dominar competências sociais porque aprendê-las é mais questão de domínio mecânico que desenvolvimento intuitivo ou natural.
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