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Quais são as fases do desenvolvimento emocional em crianças

Desde o primeiro dia uma criança entra no mundo , ele começa uma jornada de aprender a se relacionar com outras pessoas e lidar com várias emoções . Embora as crianças se desenvolvem em ritmos diferentes , a maioria dos pais quer saber o que esperar em diferentes idades em relação ao desenvolvimento emocional e social. É por isso que informações sobre o desenvolvimento infantil pode ser útil , como a teoria do desenvolvimento do psiquiatra Erik Erikson , que escreveu "Oito Estágios do Desenvolvimento " , em 1956. A teoria de Erikson afirma que, se as crianças não têm suas necessidades básicas para a segurança conheceu no início da vida , eles podem se tornar desconfiando e com medo
os dois primeiros anos : . Aprender a confiar

os primeiros dois anos de vida constituem a fase carinho, durante o qual um bebê desenvolve um vínculo de segurança e confiança . Socialmente , um bebê começa a reconhecer o rosto de sua mãe em cerca de 4 a 6 meses de idade. Em sete meses , um bebê aprende seus primeiros jogos sociais , tais como " bolo de patty ", bem como a forma de dar e receber itens. Depois de nove meses , um bebê começa a distinguir estranhos rostos familiares. De 1 a 2 anos , os bebês expressam faixas mais amplas de emoções. Como as crianças começam a falar suas primeiras palavras , eles tipicamente iniciar a comunicação e interação com os outros
Os Defiant Twos : . Desenvolver a
Will

crianças de dois anos são animado sobre um recém-descoberto senso de controle . Esta etapa é preenchido com mudanças de humor rápido , teimosia , birras e negativismo de querer fazê-lo " meu caminho. " É também um momento de se apegar aos pais, como muitas crianças passar por aquilo que é conhecido como ansiedade de separação. Como se aproximam do seu terceiro aniversário, eles começam a se socializar com seus pares e se identificar com o pai do mesmo sexo
Pré-escolar : Anos . A peça de teatro

A pré-escolar anos (idades 3-5 ) são a " idade de reprodução. " Nesta etapa , crianças alargar a sua vida social , brincando com outras crianças como eles aprendem a cooperar com os colegas . Pré-escolares começar a se tornar competitiva e orgulhosos de suas realizações. Fantasia torna -se muito do seu jogo ativo . No entanto, é também uma fase em que eles podem desenvolver vários medos , como o medo do escuro

Anos da escola: . Competency

O período em idade escolar (de 6 a 12 ) é uma transição de fantasia e de forma livre jogo para jogos de grupo e desportos . Durante o estágio em idade escolar , as crianças começam a sentir culpada por escolhas erradas. Eles aprendem regras de como se relacionar com os outros , bem como as regras do jogo de tabuleiro e as regras de exclusão e inclusão . A criança em idade escolar saudável deve ser capaz de expressar emoções. Cerca de 5 anos de idade , as crianças aprendem a compartilhar e guardar segredos . Crianças com idades entre 7 e 8 se tornam mais conscientes de seus pensamentos e sentimentos particulares . Eles começam comparando-se com os colegas e estão preocupados com suas habilidades
Adolescência : . Procura Identity

A adolescência é geralmente um período turbulento , quando as crianças querem ser livres de seus pais, ainda ainda são dependentes deles . Aprovação de seus pares tenha preferência sobre os pais agradáveis. É um passeio de montanha-russa de emoções , que lutam para encontrar a sua própria identidade. Enquanto eles às vezes agem adulto -like, em outras vezes eles recorrem de volta à infância . Embora a adolescência muitas vezes começa de uma forma tempestuosa , em geral, melhorar relacionamentos , com jovens de 16 anos de 14 a tentar ganhar mais liberdades e responsabilidades de adultos , como dirigir . À medida que crescem mais perto de terminar o colegial , eles devem tornar-se mais sociáveis ​​e hábil em resolver conflitos .