Primeira Infância: Desenvolvimento Social
A infância de uma pessoa molda grande parte de sua personalidade e determina quem ela se torna mais tarde na vida. Por essa razão, o desenvolvimento social na primeira infância tornou-se cada vez mais importante para indivíduos interessados no bem-estar emocional e mental das crianças. Quando um bebê nasce, sua necessidade social mais proeminente é conexão e vínculo com seus cuidadores. No entanto, à medida que as crianças crescem, elas começam a se expandir e estabelecer outras relações sociais.
Estágios de Desenvolvimento
Segundo o Instituto de Desenvolvimento Infantil, existem dois estágios primários pelos quais as crianças passam nos primeiros sete anos de vida — o estágio sensório-motor e o período pré-operacional. Durante o estágio sensório-motor, as crianças se envolvem em brincadeiras paralelas. Isso significa que brincam lado a lado com pouca ou nenhuma interação. No entanto, no estágio pré-operacional, elas têm mais desejo de brincar com os outros e começam a estabelecer ideias sobre amizade.
Autonomia
Quanto mais velhas as crianças se tornam, mais provável é que busquem autonomia e independência. Este estágio é frequentemente mais difícil para o pai, que muitas vezes confunde a independência do filho como rejeição. Autonomia, que é essencialmente autogoverno, também pode levar a birras quando a criança é negada algo que sente que está dentro de seu direito.
Identidade de Gênero
Embora a causa exata da identidade de gênero permaneça desconhecida, acredita-se que a identidade de gênero de uma criança é estabelecida através do desenvolvimento social na primeira infância. Segundo o livro "A Psicologia da Personalidade", a identidade de gênero desempenha um papel social proeminente. É através da observação do comportamento social que as crianças determinam o que é aceitável para seu gênero.
Considerações
O desenvolvimento social também é influenciado pelo status econômico da família. Por exemplo, crianças que viveram durante a Grande Depressão foram afetadas adversamente se seus pais experimentaram perda de emprego e privação econômica. O estresse psicológico do pai influenciou o desenvolvimento social de meninos e meninas, e essas crianças eram mais propensas a ter comportamentos problemáticos. Isso era especialmente verdadeiro em crianças em idade pré-escolar.
Habilidades de Aprendizado
A Sociedade para Pesquisa em Desenvolvimento Infantil afirma que as habilidades sociais e desenvolvimento de uma criança estão ligados às suas habilidades de aprendizado. Quando a criança atinge a idade de três anos, psicólogos podem determinar o quão bem elas farão academicamente com base em suas interações sociais. Estratégias de desenvolvimento na primeira infância são vitais para garantir a saúde futura e o bem-estar emocional das crianças.
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