Desenvolvimento Cognitivo na Primeira Infância
O desenvolvimento cognitivo é o processo de aprender a pensar e inclui resolução de problemas, memória, racionalização e competências linguísticas. A primeira infância é crucial para fomentar o desenvolvimento de futuras competências de aprendizagem para leitura, escrita e matemática.
Idade 2
A Academia Americana de Pediatria afirma que aos 2 anos, as crianças pequenas devem ser capazes de encontrar objetos escondidos, identificar formas e cores e envolver-se em jogo de faz-de-conta.
Idades 3 a 4
Crianças de 3 a 4 anos devem ser capazes de compreender e nomear algumas cores e números, seguir comandos simples, começar a compreender o conceito de tempo e usar a memória para contar histórias.
Envolvimento Parental
Para encorajar o desenvolvimento cognitivo, os pais devem oferecer uma grande variedade de oportunidades de aprendizagem como jogo estruturado e visitas a museus ou eventos desenhados especialmente para crianças. Crianças pequenas são curiosas e beneficiam de atividades diversas.
Atrasos de Desenvolvimento
Os pais devem estar atentos se o filho consistentemente não atinge marcos de desenvolvimento cognitivo — se há um atraso de desenvolvimento — intervenção precoce com especialistas pode melhorar o progresso do filho.
Cuidado Infantil
O Instituto Nacional de Saúde Infantil e Desenvolvimento Humano conduziu um estudo de contextos de cuidado infantil e descobriu que crianças em cuidados de alta qualidade tinham maior probabilidade de desenvolver boas competências cognitivas que as em cuidados de baixa qualidade. Contudo, também descobriu que características familiares como classe socioeconómica e educação parental tinham mais impacto no desenvolvimento cognitivo que o cuidado infantil.
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