• Bebês
• Formar uma família
• Crianças
• Parentalidade geral
• Recém-nascidos
• Adolescentes
• Crianças pequenas
• Gravidez

Definir um programa de qualidade na primeira infância

Sem saber o que faz um programa infantil de qualidade , os pais podem achar que é difícil escolher . A Associação Nacional para a Educação de Crianças ( NAEYC ) , e do Departamento de Saúde e Serviços Humanos dos Estados Unidos , por exemplo, estabelecer normas para que muitos programas aspiram . Leis prestador de cuidados infantis variam em cada estado , mas sites como o Centro Nacional de Recursos para a Saúde e Segurança no Cuidado da Criança e informações baseadas em estado oferta de educação infantil.
Segurança

Qualidade programas para a primeira infância manter-se -à -Data registros de imunizações dos participantes e veículos que as crianças de transporte. Você não vai encontrar quaisquer substâncias tóxicas , como material de limpeza e assassinos de pragas , ao alcance de crianças , e inspeções de construção não indicam substâncias perigosas como o radônio , chumbo ou amianto. Você vai ver de controle de veneno , plano de emergência e informações refeição claramente postado, e a maioria dos funcionários terá up- to-date de treinamento em primeiros socorros e CPR.
Tamanho

criança do seu estado ao pessoal requisitos da razão de ajudar a determinar o nível de qualidade a um programa infantil particular. A criança a proporção de pessoal para uma sala de aula e dois anos de idade, na Flórida, por exemplo, requer um professor para cada 11 crianças . No entanto, uma organização como NAEYC pode recomendar que um grupo de 12 crianças tem pelo menos um professor para cada quatro crianças. Com menos filhos a um professor , eles recebem uma atenção mais individualizada.
Qualificações do pessoal

Usando developmentally , cultural e linguisticamente corretas e eficazes abordagens de ensino requer treinamento e educação apropriada , do diretor para os professores e assistentes . Um programa que emprega e apoia o pessoal qualificado irá aumentar a eficácia e qualidade do centro . Programas para a primeira infância de qualidade fornecem os pais com informações sobre todos os funcionários, bem como incentivar visitas dos pais para dar uma olhada em primeira mão a equipe em ação.
Curriculum

foco básico áreas no currículo de qualquer programa de qualidade na primeira infância incluem o desenvolvimento cognitivo , emocional, linguagem, física e habilidades sociais. As crianças devem desfrutar da experiência de aprendizagem , e os funcionários vão compartilhar planos de aula com os pais , demonstrando , excitantes formas hands-on para o desenvolvimento , pelo menos, as cinco áreas .
Criança Avaliação

rastreamento com sucesso o progresso das crianças envolve a avaliação em curso. Um programa de cuidados infantis que avalia crianças para rastrear e identificar as necessidades especiais ou atrasos de aprendizagem pode prevenir obstáculos futuros . A seleção de um centro que tem um sistema demonstrado pelo acompanhamento e avaliação vai preparar pais e filhos para as etapas que virão depois de o programa infantil termina.

Considerações

Os regulamentos estaduais e padrões criados por organizações como NAEYC provavelmente será diferente , já que muitas associações e organizações realizar os seus membros a um nível além dos requisitos mínimos da maioria dos estados . Se um representante de programa para a primeira infância , irritado responde a perguntas de pais , poderia prever a resposta para os problemas ou comentários no futuro.