A diferença entre Piaget e Bronfenbrenner Teorias
Urie Bronfenbrenner foi um psicólogo do desenvolvimento de origem russa que era famoso por suas teorias sociais de desenvolvimento da criança e que ajudou a fundar o programa Head Start nos Estados Unidos . Jean Piaget foi um psicólogo do desenvolvimento suíço que era mais famoso por sua teoria da infância desenvolvimento cognitivo. Enquanto os dois homens eram conhecidos por suas enormes contribuições para a teoria do desenvolvimento, suas teorias tinham muitas diferenças notáveis
. Básico Perspective
Embora ambos eram psicólogos do desenvolvimento , Piaget e Bronfenbrenner diferiram em suas teorias básicas de como as crianças se desenvolvem . Bronfenbrenner tomou uma perspectiva sociocultural , com o desenvolvimento que ocorre principalmente através da interação com influências sociais e ambientais. Em contraste , Piaget deu uma perspectiva cognitiva , teorizando que as crianças desenvolvem mentalmente em conjunto com o seu desenvolvimento fisiológico. Embora o foco principal da Piaget foi sobre a forma como as mentes das crianças se desenvolvem, ele também reconheceu a interação da criança com o seu meio ambiente, mas não na mesma medida que Bronfenbrenner .
Teoria de Piaget Stage
Ao contrário de Bronfenbrenner , Piaget viu o desenvolvimento como ocorrendo em uma série de etapas , postulando que a criança atinge certos marcos cognitivos em conjunto com os fisiológicos . Piaget teorizou um modelo de quatro estágios de desenvolvimento, composto por sensório-motoras , etapas operacionais operacionais e formais de concreto pré-operacionais . Ao longo dessas etapas, a criança aprende determinadas tarefas cognitivas, cada um aumentando a sua relação com o mundo exterior. Por exemplo, na fase operacional concreto , a criança aprende a pensar logicamente e resolver problemas, mas não ganha a capacidade de raciocinar abstratamente até atingir a fase operacional formal
Teoria dos Sistemas de Bronfenbrenner
Bronfenbrenner acreditava que o desenvolvimento humano decorre de interações sociais e é altamente influenciado pela sociedade e cultura. Em contraste com os estágios de Piaget , Bronfenbrenner viram desenvolvimento como tendo lugar dentro de uma série de diferentes ecossistemas sociais. Estes incluem microssistemas, mesosystems , exossistemas e macrossistemas . Estes sistemas vão desde influências imediatamente próximos, como família, amigos e colegas ( microssistemas ) para influências maiores, como os conselhos escolares e agências de emprego ( meso e exossistemas ) a influências culturais , políticas e econômicas ( macrossistemas ) .
Considerações
Embora os teóricos foram as principais influências sobre o campo do desenvolvimento da criança , as implicações da obra de Piaget e Brofenbrenner diferiu consideravelmente . Teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget ajudou a iluminar como as pessoas pensam sobre e compreender o mundo . Ele também teve um impacto sobre a educação , mostrando a importância do aprendizado adequado à idade . Em contraste , o trabalho de Brofenbrenner ajudado as pessoas a entender como as forças sociais afetam o desenvolvimento . Brofenbrenner influenciou opiniões sobre o impacto da política social do indivíduo, em particular na área da educação.
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