Ler Menos Afeta as Notas das Crianças na Escola?

É conhecimento geral no campo da educação que as habilidades de leitura das crianças impactam todas as outras áreas de estudo na escola, então a resposta é sim, ler menos que os colegas tem um efeito negativo significativo nas notas das crianças. Na verdade, uma pesquisa da Associação Americana de Bibliotecários Escolares mostra que "estudantes que leem independentemente se tornam melhores leitores, obtêm pontuações mais altas em testes de desempenho em todas as áreas e têm maior conhecimento de conteúdo do que aqueles que não leem". A alfabetização faz parte de todo o conteúdo escolar, desde a leitura em um livro de ciências até problemas de palavras em matemática, e portanto pais e professores devem incentivar a leitura para todas as crianças.

Leitura Independente e Desenvolvimento Inicial

O quão cedo as crianças são introduzidas a materiais impressos tem um efeito direto em sua alfabetização posterior, segundo pesquisa da AASL. A associação descobriu que crianças que entraram na escola já tendo sido expostas a livros por familiares que liam para elas tinham uma vantagem significativa sobre alunos que entraram na escola com menos exposição a livros, com alunos que começaram a aprender a ler antes da entrada na escola tendo a maior vantagem. A AASL concluiu que a exposição à impressão na infância correlaciona-se fortemente com vocabulário, habilidade de soletração e "conhecimento geral do mundo".

Leitura e Desempenho Acadêmico

Ler menos tem o potencial de impactar negativamente o desempenho de uma criança até em disciplinas que podem não parecer exigir muitas habilidades de leitura, como matemática. Um estudo de 2011 publicado no "Journal of Educational Psychology" descobriu que o desempenho em matemática correlacionou-se significativamente com a prática de leitura. Alunos que liam mais se saíam melhor na resolução de problemas matemáticos devido ao aumento de suas habilidades de processamento de linguagem e memória. Estudos como este mostram que não é apenas o conhecimento obtido da leitura que importa, mas as habilidades específicas que se transferem para outras áreas acadêmicas.

Alfabetização em Todo o Currículo

Muitas escolas primárias e secundárias nos EUA estão desenvolvendo programas que utilizam a alfabetização em todo o currículo. De ciências a estudos sociais, os alunos são solicitados a ler e compreender passagens, escrever ensaios e aprender vocabulário relacionado ao assunto. Se uma criança não lê tanto quanto seus colegas, a baixa alfabetização dessa criança será refletida na leitura e escrita que ela é solicitada a fazer em outras disciplinas. Como os conceitos e vocabulário em aulas de ciências são frequentemente desafiadores e se baseiam uns nos outros, essa criança pode ficar para trás se suas habilidades de alfabetização não estiverem no nível da série. Portanto, ler menos pode impactar estudantes em todos os níveis do currículo.

Desenvolvendo o Amor pela Leitura no seu Filho

Existe uma correlação extremamente alta entre alfabetização no lar e desempenho do aluno na escola. Promover a alfabetização para seu filho pode tomar a forma de ler para ele regularmente, ir à biblioteca pegar livros emprestados juntos e construir uma biblioteca de livros impressos em casa. Considere levar seu filho à hora do conto em uma biblioteca ou livraria local. Independentemente da idade do seu filho, também é importante deixá-lo escolher os livros que quer ler. Toda leitura promove a alfabetização do seu filho, então mesmo que os livros que ele gosta pareçam fáceis, ele é mais propenso a continuar lendo e escolher livros mais desafiadores quando a leitura é divertida.

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