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Fatos Sobre o Cérebro Desenvolvimento pais devem saber

O cérebro de um bebê começa a tomar forma muito antes do nascimento . Desenvolvimento do todo-poderoso sistema nervoso central começa na quinta semana de gravidez. O cérebro de um recém-nascido tem cerca de 100 bilhões de células nervosas que ainda têm de formar as conexões essenciais que constroem intelectual , maquiagem social e emocional de uma criança, como se explica em um artigo elaborado pelo Departamento de Saúde Comunitária de Michigan. Influências externas positivas, como a nutrição parental consistente e proporcionar um ambiente de aprendizagem beneficiente pode afetar profundamente a moldagem ou " fiação " do cérebro em idade pré-escolar
. Significância

Muito parecido com uma esponja, o cérebro de um recém-nascido é ansioso para absorver informações. Os 3 primeiros anos de vida são considerados como um período crítico porque é quando assunto é mais fácil de absorver e quando o cérebro cresce no ritmo mais rápido . As células do cérebro fazer conexões ou sinapses quando uma criança é chamada a pensar - mesmo quando é algo tão simples como decidir se ela está com fome ou escolher um brinquedo para brincar. Mais experiências e pensamentos levam a sinapses mais fortes e crescimento do cérebro . Áreas do cérebro crescer em momentos diferentes , o que ajuda a explicar por que ele pode ser mais fácil para um 3 -year -old de aprender uma segunda língua do que é para ele controlar seu temperamento.
Neuron Desenvolvimento

células nervosas do cérebro, ou neurônios , desenvolver e ganhar força como seu bebê cresce . O cérebro segue o que a Academia Americana de Pediatria descreve como um " dança dinâmica " entre natureza e criação , ou DNA e experiência de vida, que molda o projeto estrutural do cérebro em desenvolvimento . Alguns avanços cerebrais ocorrem sem qualquer ajuda ou incentivo fora . Por exemplo , o cérebro sinaliza automaticamente uma criança para mover a boca quando ela aprende a falar , explica Jandy Jeppson , estudante de mestrado em estudos develomental com um bacharelado em casamento , família e develoment humana pela Universidade Brigham Young , escrevendo em um pedaço online Universidade Purdue. Mas para falar , a criança deve primeiro ser falado e expostos a palavras. O cérebro deixa essa parte do processo de desenvolvimento até os pais ou cuidadores.
Posencéfalo

O cérebro anterior é o lançador pesado do sistema nervoso central. Como a maior e mais sofisticada área do cérebro , parte frontal do cérebro é responsável por todas as funções cerebrais , exceto atividades involuntárias ou autonômicos do tronco cerebral , como um piscar de olhos , explica Clea McNeely , que tem doutorado em saúde pública , e Jayne Blanchard , escrita em " The Teen Years Explicado , " um panfleto on-line publicado pela John Hopkins University. O forebrain abriga o cérebro , que contém os dados que compõe funções da personalidade , inteligência , emoções, fala, raciocínio e memória de uma criança. O cerebum também está no controle de sentimento e movimento. O lado esquerdo do cerebum é tipicamente associada com habilidades cognitivas e analíticos , como a linguagem e matemática , enquanto o lado direito é pensado para ser responsável por capacidades intuitivas e criativas, como arte ou música .
Usá-lo ou perde-

conexões cerebrais específicas se tornar fraco e chiadeira se eles não estão sendo colocados em uso . Por exemplo, se o seu filho tem aulas de violão para um par de anos, então sai para buscar outras atividades, as sinapses utilizados para tocar o violão enfraquecer . Se o seu filho mais tarde decidir retomar aulas de violão e fielmente a prática, as conexões vão recuperar a força , aponta Jeppson . Quanto mais o tempo que não decorre a tocar guitarra , mais difícil é reconstruir a conexão.