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Comportamentos Internalizantes de Crianças com Autismo

Em maio de 2013, o DSM-V fez grandes mudanças no diagnóstico de autismo. Os quatro diagnósticos díspares ao longo do espectro autista foram combinados em um único diagnóstico de transtorno do espectro autista. O diagnóstico guarda-chuva inclui crianças com sintomas e níveis de gravidade amplamente variados, e nenhuma duas crianças experimentam a condição exatamente da mesma forma. Em geral, no entanto, crianças com autismo tendem a exibir comportamentos inadequados para com os outros e para si mesmas.

Internalizando ou Externalizando

Comportamentos externalizantes são fáceis de reconhecer. Eles incluem quaisquer comportamentos negativos focados no mundo exterior. Birras, agressão e danos à propriedade estão entre os comportamentos externalizantes mais comuns, segundo o MetroKids.com. Comportamentos internalizantes são potencialmente mais danosos porque voltam os sentimentos negativos para dentro. O Dr. James Coplan observa em seu site que comportamentos internalizantes, como ansiedade e rigidez cognitiva, frequentemente passam despercebidos até que a dor cresça o suficiente para que a criança comece a externalizar. Ele aponta que comportamentos internalizantes requerem um plano de gerenciamento de comportamento para limitar o dano à criança.

Ansiedade e Medo

Ansiedade e medo são comportamentos internalizantes comuns em crianças com autismo. Publicado na edição de novembro de 2011 de "Autism", um estudo holandês de crianças de 11 anos mostrou que aquelas com transtornos autistas eram mais propensas a preocupação e ruminação que crianças neurotípicas. Crianças que internalizam esses sentimentos tendem a pensar demais nas situações, remoer e obsessar em pensamentos negativos e ficar presas em loops de pensamento que impedem a resolução de problemas.

Rigidez Cognitiva e Perfeccionismo

Muitas crianças autistas lutam com perfeccionismo. Elas são incapazes de aceitar até mesmo pequenas falhas ou mudanças na rotina. Isso vai de mãos dadas com uma rigidez cognitiva geral, na qual tendem a ser literais, orientadas por regras e incapazes de se adaptar rapidamente a circunstâncias mutáveis. Ajude seu filho a transformar esta rigidez em um ativo apresentando-lhe um livro de regras para a vida, sugere o Autism Today. Escreva regras para interações sociais, lidar com estresse e gerenciar mudanças. Faça jogos de interpretação de papéis e ajude-a a ver como pode aplicar regras amplas a cenários comuns da vida. Saber que ela tem uma chave de respostas pode ajudar sua criança autista a se sentir mais confiante lidando com o que a vida lhe apresentar.

Depressão

Depressão é um efeito colateral comum de ruminar, aponta Margarita Tartakovsky no PsychCentral.com. À medida que sua criança fica presa em um ciclo de pensamentos negativos, ela começa a se sentir cada vez mais sem esperança. Além disso, crianças com autismo estão frequentemente cientes de suas diferenças. Lutar para entender o mundo social e se sentir fora de passo pode levar a isolamento e tristeza, que por sua vez podem se tornar depressão. Trabalhe com o terapeuta do seu filho para desenvolver métodos para conduzi-lo para fora de pensamentos negativos e para uma perspectiva mais positiva. Treinamento de habilidades sociais pode ajudar fornecendo as ferramentas necessárias para seu filho se dar melhor com pares, aumentando sua autoestima e diminuindo seu isolamento.