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As Crianças Desenvolvem Suas Personalidades Antes da Adolescência?

Personalidade é uma parte complexa da psique humana, particularmente ao olhá-la nos domínios do desenvolvimento infantil. Cada escola de pensamento tem uma opinião ligeiramente diferente sobre o que constitui a personalidade humana e — como é o caso com muitos assuntos de psicologia — natureza e criação disputam a opinião popular. No entanto, antes que o "quando" do desenvolvimento da personalidade possa ser determinado, é necessário também explorar o "o quê" e o "porquê".

Teoria Psicanalítica

Na opinião de um dos teóricos de personalidade mais influentes, Dr. Sigmund Freud, a personalidade se forma principalmente nos primeiros seis anos da infância. A teoria da personalidade de Freud tem três componentes: o Id, Ego e Superego. O Id existe no inconsciente e é composto por necessidades biológicas e instintos primais, totalmente estabelecido e desenvolvido no nascimento. À medida que a criança cresce e começa a experimentar a realidade nos primeiros dois anos de vida, o Ego é formado, criando uma voz da razão para o Id. O Superego representa o conceito do "eu ideal", conforme definido pela sociedade e aprendido através dos pais.

Teoria Psicossocial

Erik Erikson, aluno de Freud, olhou para o desenvolvimento da personalidade de uma perspectiva mais social. Erikson baseou sua teoria em oito "estágios psicossociais" que o ego — ou parte consciente da personalidade — atravessou da infância à idade adulta. Segundo Erikson, cada estágio apresenta um desafio social. A direção do desenvolvimento da personalidade depende do resultado de cada desafio, resultando em uma personalidade formada a partir da interação do indivíduo com seu ambiente social. O estágio da adolescência foi o mais crucial para a formação da personalidade, descrito em um artigo de 2009 do Education.com, devido à "transição da infância para a idade adulta". Este é um momento em que diferentes aspectos da personalidade e identidade podem ser retidos ou rejeitados enquanto o adolescente experimenta traços tentando encontrar um encaixe psicológico que se adeque às mudanças extremas acontecendo social e biologicamente.

Teoria dos Traços

Desenvolvimentos mais recentes na psicologia da personalidade mostram evidências de a personalidade ser composta por graus variados de traços de caráter inerentes. Estes traços foram medidos e agrupados usando cinco dimensões universalmente identificadas: extroversão, amabilidade, conscienciosidade, neuroticismo e abertura à experiência. De Clercq et al. aplicaram o Modelo dos Cinco Fatores ao campo da psicologia infantil em um estudo usando uma amostra de quase 500 crianças com idade média de 10 a 11 anos. Suas descobertas encontraram quatro tipos de personalidade claros e diferentes, conforme publicado na edição de junho de 2012 do "Journal of Child Psychology and Psychiatry", o que aponta para uma personalidade mais biologicamente determinada, desenvolvida precocemente.

Influência Parental no Desenvolvimento da Personalidade Infantil

O estudo de De Clercq et al. não apenas identificou quatro tipos diferentes de personalidade em crianças, mas também encontrou os diferentes tipos como indicadores significativos de vulnerabilidades ao bem-estar psicológico de uma criança ao longo do tempo. A personalidade de um indivíduo não é um estado estático, e se a personalidade emergente de uma criança dava sinais de possíveis problemas futuros, então faz sentido que os fatores que influenciam a personalidade da criança pudessem ser examinados e reavaliados. Tem sido observado que — particularmente nos anos da adolescência — o estilo parental tem uma das maiores influências no desenvolvimento da personalidade e identidade, começando do nascimento. Um estilo parental que transmite padrões elevados e oferece comunicação aberta é o estilo descrito no Education.com como o mais bem-sucedido em dar ao adolescente o apoio de que precisam para que se sintam confortáveis explorando sua personalidade, que — embora desenvolvida — continuará a evoluir.