• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Czas na bajki i udawanie

Czas na bajki i udawanie

Wskazówka

Twój rocznik prawdopodobnie pokochają proste historie i jasne, kolorowe ilustracje w książkach takich autorów: Sandra Boynton, Margaret Wise Brown, Eric Hill, Helen Oxenbury, Jan Pienkowski, Richard Scarry, Rosemary Wells, Vera B. Williams.

Dziecko prawdopodobnie pokochaje czytanie i słuchanie krótkich historii w drugim roku życia. Książki to drugie najlepsze narzędzie do budowania języka (rozmowa z Tobą to numer jeden). Czytanie otwiera mnóstwo możliwości. Daje szansę nauczyć malucha o świecie, kolorach, kształtach, fakturach.

Mimo notorycznie krótkiego skupienia typowego rocznika, maluch pewnie usiedzie na więcej niż 2 minuty, jeśli usiądziesz z nim do czytania. (Prawdopodobnie nie posiedzi długo, jeśli tylko dasz mu książkę do "czytania" samemu.) Cisza i jakościowy czas z czytaniem dają maluchowi przerwę w ciągłym ruchu.

Jeśli naprawdę chcesz zachęcić dziecko do kochania czytania, ustal stałe godziny czytania codziennie (przed drzemką lub snem to dobre czasy). Nawet jeśli maluch nie zrozumie każdego słowa, proste bajki są OK dla roczników. Ale bądź elastyczny/a. Nie bądź fanatykiem czytania każdego słowa na każdej stronie. Gdy maluch znudzi się stroną, przejdź do następnej, nawet jeśli nie skończyłeś/aś czytania. (Może nawet sięgnie i zrobi to za Ciebie. Jeśli tak – weź wskazówkę.)

Maluchy uwielbiają powtórzenia. Nie dziw się, jeśli dziecko chce czytać tę samą książkę lub słuchać tej samej historii again and again. Możesz nie zdążyć skończyć ostatniej strony ulubionej książki, zanim maluch poprosi o ponowne przeczytanie. Staraj się utrzymać entuzjazm – i sens humoru – bez względu na to, ile razy dziecko prosi o ponowne przeczytanie.

Daj dziecku książki plastikowe, do kąpieli, twarde kartonowe, sensoryczne – zwłaszcze te z jaskrawymi kolorami i dużymi, prostymi obrazami (jeden przedmiot na stronę, wyraźnie zilustrowany lub sfotografowany). Te książki pozwalają maluchowi eksplorować je samodzielnie bez niszczenia. Ok. 18 miesięcy dziecko prawdopodobnie zręcznie przegląda książki. (OK, zwykle przewraca więcej niż jedną stronę naraz, ale i tak robi postępy.)

Także trzymaj książki w zasięgu malucha. Wielu rodziców (i większość żłobków) boi się, że maluchy zniszczą własne książki (często z powodu). Więc stawiają wszystkie wysoko na półce, gdzie maluch się nie dowiezie. Ale to zapobiega maluchom do wyboru zabawy książkami, jeśli tak chcą.

Jeśli maluch systematycznie rozrywa książki – OK, wynieś je z zasięgu. Ale trzymanie książek z dala jako polityka dosłownie i w przenośni oddala dziecko od czytania.

Zabawa udawana

Nie ignoruj wartości lalek, pluszaków i lalek ręcznych. Oprócz pilnowania dzieci w nocy, lalki i pluszaki mogą pełnić kilka cennych funkcji. Zachęcają do zabawy udawanej u chłopców i dziewczynek.

Pod koniec drugiego roku maluch prawdopodobnie pokaże zainteresowanie "Zróbmy, że...". Będzie chciał/a udawać mamę lub tatę. Gry ról dają cenne ćwiczenie wyrażania emocji, dzielenia się, troski o innych (przez karmienie, ubieranie, kładzenie lalki spać, a nawet "wychowywanie" niegrzecznej lalki). Dodatkowo lalki pozwalają dziecku uwolnić agresywne uczucia, których nie pozwalasz na innych: biję, gryzę, kopię, drapie.

Maluchy lubią udawać dorosłych. Naśladowanie zachowań dorosłych buduje pewność siebie i poczucie niezależności. Zestawy kuchenne, herbatniki, ogrodowe, telefony – dają szansę "być jak Ty". Miniatury (samochody, domeki dla lalek, farmy itp.) pozwalają odtworzyć świat dorosłych ze scenami i czynnościami, które obserwowało.