• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Jak nauczać szacunek dzieci przedszkolnych

Dobre maniery i szacunek do perypetii innych to ważne lekcje życiowe, jakie rodzice uczą dzieci. Nauczanie przedszkolaków nie bijąc i stosowania dobrych manier może być trudne. Większość problemów z szacunkiem wynika z tego, że przedszkolaki wciąż rozwijają umiejętności językowe. Z cierpliwością i będąc dobrymi wzorami, rodzice mogą wsadzić dzieciom nieocenioną przyjemność szacowania innych.

Instrukcje

1. Ucz szacunku, pokazując go. Nie możesz wymagać szacunku od dziecka, gdy sam go nie dajesz. Zacznij od słuchania dziecka. Może to być o szkole czy kłótni z przyjaciółmi. Cokolwiek to jest, słuchaj. Usiądź, by patrzeć w oczy i powiedz, że interesuje Cię, co ma do powiedzenia. Tak uczysz go słuchać Ciebie.

2. Ucz dobrych manier. Mówienie „dziękuję” i „proszę” uczy prosić o to, co chcą, zamiast wymagać. Naucz też „przepraszam” i „przepraszam”. Demonstrowanie dobrych manier w domu to najlepsza nauka. Bądźcie szanującymi się członkami rodziny i przyjaciółmi. Mów „proszę”, prosząc przedszkolaka o coś, i „dziękuję”, gdy posłucha.

3. Zachowuj spokój i stanowczość zamiast nadreagowania na niegrzeczne zachowanie. Powiedz, jak być grzecznym. Jeśli przejdzie na obrażanie, zsiądź na jego poziom oczu i powiedz: „To nieodpowiedzialne zachowanie. Jeśli chcesz, bym Cię zabrał do muzeum, poproś właściwie. Powiedz: Tato, czy weźmiesz mnie do muzeum?”. Jeśli rzuci atak w markecie, nie krzycz. Zabierz do auta, usiądź. Przeczytaj gazetę i poczekaj, aż się uspokoi. Gdy się uspokoi, powiedz: „Dobra, wracamy do sklepu”. Nie nadreagując, okazujesz szacunek dla dziecka, a będąc stanowczym, przekazujesz, że musi być grzeczny. Wracając do przerwanego zajęcia, pokazujesz, że złe zachowanie nie zatrzyma Cię od wykonywania zadań.

4. Porozmawiaj z przedszkolakiem o tym, co sprawiło, by się tak zachowało. Prowadź je do myślenia, jak mogło to zrobić lepiej. „Wiem, że byłeś zły, ale co to spowodowało? Jak mógłbyś mi to wyjaśnić w bardziej szanujący sposób?”.

5. Chwal wysiłki, byzmocnić grzeczne zachowanie. Bądź konkretny w pochwale. Zamiast „Brawo chłopcze”, powiedz: „Dziękuję za ‚proszę‘ dzisiaj, gdy prosiłeś mnie o zabranie Cię do muzeum”. Konkretność motywuje do szybszej nauki.