Słuchanie Umiejętności dla młodzieży

umiejętności słuchania pomóc ludziom lepiej zrozumieć siebie. Koncentrujące się na to, co ktoś mówi, jestnajważniejszą częścią słuchania. Jak dowiedzieliśmy się , nauczanie nastolatek słuchać wielu rodziców jest trudne. Na szczęście , aby dostać teen słuchać was , są różne działania i technik, które można wykorzystać w celu lepszego modelu dobrych umiejętności słuchania.
Aktywne słuchanie

Może się okazać , jako rodzic , że nastolatek ma tendencję do tworzenia obalanie w głowie , jak próbujesz rozmawiać , wykład lub wyjaśnić coś do niego . Gdy próbuje wymyślić coś powiedzieć lub czeka na swoją szansę , aby powiedzieć, że nie jest właściwie słucham . Aktywne słuchanie oznacza skupienie się na osobie , która rozmawia . Nie skupiamy się , jeśli starasz się zapamiętać , co twój powrót będzie . Nauczanie nastolatek aktywnie słuchać oznacza, ucząc go do skupienia się na głośnik , pytania o to, co zostało powiedziane , słuchać bez wyroku, powtórzyć to, co zostało powiedziane , a następnie odpowiedzieć . Aktywne słuchanie może wzmocnić więzi między rodzicami i młodzieży , a wśród nastolatków i jego przyjaciół .
Model Dobre umiejętności słuchania

Oczekując nastolatek tworząc umiejętności słuchania na własną rękę jest niepraktyczne . Jeśli jesteś stale przerywania , wykłady i oskarżając teen zamiast skupiać się na tym, co ma do powiedzenia , nie jesteś dobry przykład . W celu pokazania dziecku właściwy sposób komunikowania się i skutecznie słuchać , trzeba modelować umiejętności słuchania . Mówiąc do nastolatków , nauczyć się zadawać pytania , a nie wykłady . Zaproś nastolatek komunikować swoje uczucia lub frustracji . Gdy ona odpowiada , upewnij się, że zrozumienie jej orędzie , powtarzając to, co zostało powiedziane w formie pytania . ( " Mówisz, że jesteś zły na swojego najlepszego przyjaciela , dobrze " ? ) Zachęć ją do opracowania przez zadawanie pytań , takich jak , " Jak się z tym czujesz " lub " Co się stało ? następną " Zadawaj pytania , które wymagają ich dłuższa odpowiedź zamiast tak lub nie odpowiedzi. Udzielanie porad po otrzymaniu pomysł twojego nastolatka rozwiązania . Bycie dobrym słuchaczem pomaga pokazać młodzieży , że Ci zależy , a także pokazuje im, jak skutecznie słuchać.
Po rozmowie z Nastolatki

Dla dorosłych, nastolatków może być dość mylące . Czasami nie mówią , co one oznaczają i myśli , co mówią . Dlatego ważne jest, aby zrozumieć, jak rozmawiać z nastolatkiem i dowiedzieć się , co robić i czego nie robić . Mówiąc do nastolatek , ważne jest, aby pokazać zainteresowanie tym, co on mówi. Jeśli wydaje się znudzony lub odległe , jest prawdopodobne, że będzie on na połów i całkowicie wycofać się z rozmowy. Zamiast utrzymywać kontakt wzrokowy i uciec od wszystkich rozrywek ( Wyłącz telewizor , zignoruj ​​telefon . ) Słuchaj cierpliwie . Nie spiesz się mu zakończyć rozmowę . Jak najlepiej, aby uniknąć go ignoruje . Czekać na niego do końca to, co ma do powiedzenia przed odrzuceniem opinii . Szanuję jego indywidualność i opinie , nawet jeśli różnią się od własnych. Jest to także mądry, aby uważać na niewerbalne sygnały , takie jak wyraz twarzy lub zmiany poziomu energii , gdy mówi o konkretnej tematyce , aby lepiej zrozumieć , co chce powiedzieć .
Słuchanie Umiejętności Projekty

aby pomócnastolatek budować lepsze umiejętności słuchania , istniejeszeroki wachlarz projektów, które może ona uczestniczyć w . Jednym z przykładów jestfałszywa rozmowa kwalifikacyjna . Nie tylko ona będzie nauczyć się skutecznie słuchać , ale ona będzie również w stanie przygotować się do przyszłych rozmów kwalifikacyjnych . W tej działalności , pomóc jej wybrać konkretną pracę . Idź na opis pracy i kwalifikacji . Najlepiej jest wybierać prace serwisowe , takie jak pomoc domowa , prywatny nauczyciel lub trener osobisty /dietetyka . Po pierwsze, poprosić ją, aby działać jako osoby ubiegającej się o stanowisko podczas gry pracodawcy . Zadaj swoje pytania dotyczące opisu stanowiska pracy i kwalifikacji . Na przykład , poproś ją, dlaczego kwalifikuje się do pozycji . Ona musi pamiętać kwalifikacji zawodowych w celu " wylądować pracę &Quot;.; Ponadto , należy zwrócić na jej pytania dotyczące stanowiska ( na przykład , jeśli ona zastosowanie jakogospodyni , zapytaj " Co pan uwierzy, będzie wymagać od ciebie, gdy wykonanie tej pracy " ? ) . Zachęcanie rozmawiać i słuchać jej. Zapisz pozytywnych punktów z rozmowy kwalifikacyjnej . Następnie odwrócić role . Ona będzie zobowiązany do was słuchać i zapisywać ważne aspekty z wywiadu z tobą . Kolejnym działaniem jest " "opaska odległości .; Na zewnątrz, zaznaczyć punkt początkowy i punkt końcowy . Blindfold jej i i wyjaśnić , że będzie musiała chodzić z punktu A do punktu B , słuchając swoich kierunkach . Podczas tej czynności , będzie ona musiała słuchać uważnie, aby skutecznie dotrzeć do punktu B. Jeśli ona się sfrustrowany, pokazać jej poparcie .

Previous:

Next: