Telefony komórkowe i ich pozytywny wpływ na młodzież
Według badań Pew Research we wrześniu 2009 roku , 45 procent nastolatków w Stanach Zjednoczonych właścicielem własnego telefonu komórkowego , który dziś jest znacznie więcej niż telefon . Wiele telefonów komórkowych funkcjonować jako małe komputery , z możliwości internetu , gier, zdjęć , wideo, SMS-y i e-mail . Telefony komórkowe dla młodzieży są przenośne urządzenia komunikacyjne , które mogą wykorzystać w wielu różnych sposobów. Istnieje wiele obaw co do wpływu stałej wejścia mediów , że telefony komórkowe świadczenia dla młodzieży , ale istnieje wiele korzyści , jak również.
Komunikacja
Najbardziej oczywistą korzyścią z telefonów komórkowych dla młodzieży jest ich zdolność do pomoc młodzieży komunikować . Chociaż może to być wadą , to często jestzaletą . Nastolatek , kto posiada telefon komórkowy jest zawsze w stanie zadzwonić do rodziców . Jeśli ona jest na imprezie lub domu przyjaciela i znajduje się w niewygodnej lub niewłaściwych sytuacji , że nie musi się znaleźć telefonu stacjonarnego lub poprosić o pozwolenie , aby korzystać z telefonu; można zawsze zadzwonić do rodziców z dowolnego miejsca , w dowolnym czasie . Jest to tym bardziej cenne w sytuacjach, w którychmoże nie być stacjonarny dostępne , na przykład, gdy jej samochód się zepsuje lub ona ma wypadek . Dla rodziców , wiedząc, że ich dziecko może łatwo komunikować się z nich w każdej chwili oferuje spokój. Ponadto , większość telefonów komórkowych pozwalają użytkownikom na wykonywanie połączeń długodystansowych za darmo , ułatwiając młodzieży do regularnego pozostać w kontakcie z odległymi przyjaciółmi i członkami rodziny .
Bezpieczeństwo
dla nastolatek , mając telefon komórkowy dostępny w sytuacjach awaryjnych może oznaczać różnicę między życiem a śmiercią . Nastolatek , który jest podejrzewa, że jestświadkiem działalności przestępczej może zadzwonić pod numer 911 na jej telefon komórkowy . Jeśli to konieczne , może ona nawet nawiązać połączenie bez innych ludzi świadomość dzwoniąc z telefonu wciąż w kieszeni . Młodzi są również używane telefony komórkowe z funkcją wideo i telefonu rejestrowanie zdarzeń przestępczych , co ich do dziennikarzy i pomaga policji identyfikować przestępców i obserwować dokładnie wydarzenia w przestępstwo .
Zaręczyny i Edukacji
telefony komórkowe zostały również wykorzystała jako ważne narzędzie dla zaangażowania młodzieży , zwłaszcza w krajach rozwijających się i na obszarach wiejskich . W miejscach, w których młodzież są mniej prawdopodobne, aby mieć dostęp do Internetu lub telefonów stacjonarnych , telefonów komórkowych stają siędla nich sposób , aby połączyć się z globalnym świecie i wyrażają swoje opinie w sprawach , które ich dotyczą . Na przykład ,program radiowy w Burundi w 2009 roku pozwoliło na marginesie młodzieży wiejskiej do dzielenia się swoimi opiniami na temat kwestii polityki publicznej , za pomocą telefonów komórkowych , aby zadzwonić do audycji radiowej .
Niektórzy nauczyciele i szkoły wyższe zaczynają wykorzystać potencjał edukacyjny telefonów komórkowych . Na niektórych uczelniach studenci mogą organizować swoje plany i podjąć quizy za pośrednictwem telefonów . Niektóre szkoły średnie skorzystać z gier edukacyjnych dla telefonów komórkowych . Nauczyciele mogą również uczyć studentów , jak korzystać ze swoich telefonów jako narzędzi badawczych , które zachęca młodzież do podejmowania większej inicjatywy w ich nauce .
Previous:Skutki Gangi młodzieży w Youth Violence
Next:JakKid Zrób Blog
-
Jeśli jesteś w ciąży z bliźniakami lub bliźniętami, Twoje ciało ma dodatkowe potrzeby żywieniowe, wykraczające poza już zwiększone potrzeby ciąży. Nie oznacza to, że zapotrzebowanie na składniki odżywcze jest podwojone lub potrojone. Ale oprócz ogóln
-
Pierwsze miesiące po urodzeniu dziecka są trudne. Nie tylko wprowadzasz się w rutynę, która obejmuje karmienie, zmianę pieluch i wiele nieprzespanych nocy, ale także wracasz do zdrowia po samym porodzie. Kiedy wszystko się dzieje, seks jest prawdopod
-
Jak dzieci uczą się mówić | Etapy rozwoju mowy | Co powoduje opóźnienia językowe | Jak rodzice mogą pomóc dzieciom zacząć mówić Kiedy dzieci zaczynają mówić Ogólnie rzecz biorąc, dzieci zaczynają wypowiadać swoje pierwsze słowa między 9 a 14 miesią





