Skutki Telefony w klasach Studenckich

To rzadkie , aby zobaczyć nastolatka w centrum handlowym lub filmy te dni bez telefonu komórkowego przy uchu lub SMS-ów , jak śmieje się z przyjaciółmi . Ponad trzy czwarte młodzieży z pierwszaków do seniorów mają telefony komórkowe , zgodnie z Speak Up 2009 badań, przeprowadzonych przez grupy non-profit edukacji Projekt Jutro , które ankietowanych ponad 281.000 studentów . Jury jest jeszcze , w jaki sposób korzystanie z telefonów komórkowych wpływa na oceny uczniów , ale kilka czynników wchodzą w grę .
Pozytywne Największa

Coraz więcej telefonów komórkowych obejmuje dostęp do Internetu, które mogą zwiększyć ucznia nauki w różnorodnych środowisk, nie tylko w domu lub w szkole . Studenci z długich przejazdów autobusowych można wykonać większość prac domowych od czasu przybycia do domu , dzięki czemuwiększość swojego czasu . Dostęp do Internetu telefon komórkowy wprowadza uczniów w 21 wieku , przygotowując je do zastosowań technologicznych po ukończeniu studiów . Wygoda i mały rozmiar zapewnia łatwy dostęp do informacji . Dodawanie multimediów do klasy rozszerza doświadczeń edukacyjnych , aby osiągnąć różne edukacyjnych potrzeb uczniów .
Negatywne

Z drugiej strony , telefony komórkowe oferują wiele możliwości dla młodzieży , aby oszukać na testach przez korzystanie z wiadomości tekstowych , zdjęcia egzaminów i bezprzewodowych słuchawek wkładanych do uszu . Telefony komórkowe w klasie może odwracać uwagi od ogólnej nauki. Kradzież telefonu komórkowego wśród studentów stwarza różne problemy dla rodziców i wychowawców .
Statystyki

Michigan State University przeprowadził badania w 2009 roku , które wykazały, że korzystanie z telefonów komórkowych nie miał wpływu na młodych klasach młodzieżowych . Badanie wykazało również, że dziewczyny korzystania z telefonów komórkowych więcej niż chłopców . Badanie zostało ograniczone do młodszych nastolatków . Dalsze badania powinny obejmować starszym wieku w celu uzyskania pełniejszego obrazu .
Zachęt

Program szkolny ptMillion , który rozpoczął się w Oklahoma City w październiku 2010 roku , oferowane studentom bezpłatne z telefonów komórkowych , minut i razem tekst do czytania książek i odbierania dobre oceny . Program wpłynęło około 1500 dzieci w wieku szkolnym , którzy otrzymali bezpłatne średnim lub obniżone ceny na lunch , a kto nie może inaczej mieli okazję do posiadania telefonu komórkowego ze względu na ich rodzinnej sytuacji gospodarczej . Nowy Jork po raz pierwszy użyty w 2008 roku plan Samsung i Projektowanie Stron przekazał komórkowe , minuty i teksty , z lokalnych firm dodanie finansowy do projektu .

Previous:

Next: