Dokonywanie Nastolatki odpowiedzialności za Czytanie

Walka z dnia nastolatków po dniu być na bieżąco z jego czytania może poczuć się jak na straconej pozycji . Po tym wszystkim , twój nastolatek jest więcej niż w stanie zrobić własne czytania i jest odpowiedzialny za swoje własne zadania domowe . Mimo to, on może potrzebować trochę push to dostać się na zadaniu - to skąd w Zdejmowanie siatki bezpieczeństwa i pomagając nastolatek bardziej zaangażować się w jego własnej edukacji oznacza wreszcie biorąc odpowiedzialność za codziennych zadań , takich jak czytanie
Usuń . . bezpieczeństwo netto

Wielu rodziców czuje, że ma do stracenia ich nastolatków od złych znaków , nieodebranych zadań i kłopoty w szkole . Ale ciągle dając nastolatek sieć bezpieczeństwa , biorąc na siebie odpowiedzialność za jej brak pracy tylko uczy ją, że nie musi się zmierzyć konsekwencje. Książka " Klejenie Z nastolatków Poprzez Granice " proponuje spotkanie z nastolatek i jej nauczycielem w celu omówienia odpowiedzialności Twoich uczniów do czytania . Powiadom nauczyciela nie będziesz już być , biorąc odpowiedzialność za nieodebrane czytania nastolatek i że może korzystać z metod dyscyplinarnych , jak to konieczne .
Strony przed ekranami

Ekrany sąogromne zniechęcać nastolatki. Ustanowienie ścisłej " strony przed ekrany " rządzić w domu . Jeśli ustanowienie zasady, że odczyt musi być wykonane przed rozpoczęciem korzystania z gier komputerowych , telefonicznych i wideo , może się okazać, że nastolatek bierze odpowiedzialności za jego czas czytania . Jeśli nastolatek naprawdę kocha swoje ekrany ,e - czytelnik może również pomóc bilansu czasu ekranem i czasu na czytanie .
Wybierz Książki Ostrożnie Największa

Jeśli chcesz nastolatek podjąć odpowiedzialność za jej codziennego czytania , to ważne, aby wybrać książki, które ją interesują , a które znajdują się w jej poziomie czytania . Nastolatki mają zwykle czytać niektóre książki dla szkoły , ale nastolatek powinien również wspierać miłość do czytania dla przyjemności . Udać się do księgarni lub biblioteki i wybrać kilka książek , które są po prostu dla zabawy , a nie do zadań szkolnych . W ten sposób , nastolatek widzi czytając jak coś chce zrobić , a nie coś , że ma do czynienia .
Wykres i Reward

Nastolatki może potrzebujesz dodatkowej impuls , aby ich czytanie zrobić , który jest , gdy wzmocnienie pozytywne przydaje. Wykresów czas czytania nastolatek i oferuje małe nagrody za tydzień wartości odczytu lub gotowej książki może pomóc nastolatek skojarzenia pozytywne myśli i uczucia z podjęciem odpowiedzialności za jego czytania . Zgodnie z przedstawioną przez Fairfax County Public Schools , nastolatki lepiej reagować na pozytywny niż negatywny dyscypliny dyscypliny . Wystarczy zapewnić nastolatek jestjednym podejmowania celów i śledzenie postępów . - Po prostu dostarczyć sława

Previous:

Next: