Nastolatki i normy moralne

Nikt nie rodzi się zwbudowanym kompasem moralnym . Choć osobowość nastolatek za swoje preferencje może dyktować i smaków , moralności i do wyznaczenia między dobrem i złem jest opracowany w czasie, dzięki funkcji mózgu , wpływy zewnętrzne i norm społecznych . W swoim wieku nastolatków , ważne , że pomagają w jego standardy moralne do tych, które są ważne dla Ciebie i Twojej rodziny , tak , że inne czynniki nie powodują nastolatek moralnego kompasu do awarii.
Znaczenie

normy moralne osoby są tymi przez którą mierzy dobra i zła . Czy jest topokusa, aby oszukiwać off testu kolega lub leczenia innym pewną drogę , normy moralne nastolatek są co prowadzą swoje codzienne czynności . Pomagając teen opracowanie standardów moralnych oznacza , że przyjmuje wartości z nią można uczyć poprzez swoje naście lat iw życiu dorosłym . Zostaw ją , bez jasnych norm moralnych w ogóle , a zauważysz, to w jej zachowaniu. Zamiast ciągle dręczyło nastolatek , by ją zachować, pomagając jej stworzyć stabilny moralności może pomóc jej zachować , bo chce i wierzy , że to, co trzeba zrobić .
Rozwoju

różne wieku oznaczać różne poziomy zrozumienia , jeśli chodzi o moralność . Według dr Thomas Lickona w książce " Podnoszenie dobre dzieci , " Młodsze nastolatki - tych dopiero wchodzących dorastania - zachowują się , bo chcą inni myśleć dobrze z nich . Nastolatki w szkole są bardziej zmotywowani oczekiwanie i myślą, że są oneczęścią systemu . Starszych nastolatków i tych maturze tworzyć swoje kompasy moralne wokół własnego sumienia i co czuje dobrze, czy źle wewnętrznie . Ważne jest, aby zająć rozwój moralny Twojego nastolatka i pracy na poziomie niego zrozumiałym w jego konkretnym wieku .
Wpływy

Podczas gdy wiek nastolatek i rozwoju mózgu są odpowiedzialne za self-made moralny kompas , istnieją inne czynniki w pracy , że kołysać standardy nastolatek w jedną stronę lubinne . Na przykład , jej grupa przyjaciół może mieć wpływ na jej pokaźną norm moralnych , jak robi swoje wpływy jako rodzic , głównego nurtu mediów , szkół, nauczycieli i norm społecznych obserwowane wokół niej , zauważył Richard Weissbourd w 2012 Harvard Edukacji Listu . To do ciebie , jak wiele wpływu chcesz wpływy zewnętrzne zrobić. Pomagając nastolatek utworzyć stały zestaw norm moralnych , że będzie mniej prawdopodobne, aby mieć wpływ na tych, którzy uczą brak moralności .
Promowanie
Rozwoju

Jako rodzic można rozpocząć już teraz , aby upewnić się, że twój nastolatek rozwija standardy moralne , które są uznane za możliwe do zaakceptowania przez Ciebie i Twoich przekonań . Poprzez stworzenie konkretnych i spójnych przepisów , nastolatek uczy się, co jest dla Ciebie ważne i ostatecznie , do niego , jak również. Opracowane standardy edukacji, socjalizacji i czas wolny w domu dla nastolatek do naśladowania . W międzyczasie , dać mu wybór , aby mógł zacząć tworzyć swój własny system wierzeń . Możesz również nagradzać dopuszczalnych zachowań poprzez pochwały uczyć nastolatek nagrody moralności jak odnajduje własną drogę przez burzliwych lat nastoletnich .

Previous:

Next: