Jak obsługiwać zapominalskich Nastolatki

zapomnienie nastolatek za może byćwynikiem słabo rozwiniętych części mózgu , które nie osiągają optymalny poziom , aż kiedyś w jego wczesnych lat 20. , zgodnie z Temple University profesor psychologii Lawrence Steinberg . Cokolwiekprzyczyną zapomnienia nastolatek , wyniki pozostają takie same : drobne głównych skutków , które mogą czynić spustoszenie w jego i swoim świecie . Zamiast żyć w stanie ciągłej niepewności i nieuchronną frustracją , spróbuj wykonać następujące strategie przeciwdziałania zapomnienie i twoje życie łatwiejszym .
Instrukcje
modelu i Reward Łódź 1

Porozmawiaj z dzieckiem o tym, dlaczego to pamiętać rzeczy . Zamiast zapytać dziecko , co takie rzeczy się zdarzyć , gdy ktoś zapomni coś zrobić. Jeśli ma problemy z myśleniem przykładów , dać mu niektóre, takie jak , jeśli ktoś zapomni zamknąć tylne drzwikot może uciec lub , jeśli nie zakończy swoje zadanie domowe , mógł dostać złą ocenę . Zachęcaj go wymyślić przykłady z przeszłości , gdzie zapomniał coś zrobić. Należy unikać stosowania tej dyskusji w sesji winy .
2

Pokaż swoje strategie dzieci zapamiętywania rzeczy . Jeśli on jest na tyle stary , aby przeliterować i napisać lub typu , nauczyć go wartości lista decyzji. Jeśli on ma telefon komórkowy , nauczyć go , jak ustawić powiadomienia przypomnienia w telefonie .
3

Odpowiedz w pozytywny i zachęcający sposób , jeśli dziecko zapomni . Zachęcanie do wypowiedzi takie jak , " To jest w porządku , będziesz pamiętać następnym razem " może wzmocnić dziecka poczucia własnej wartości . Łódź Łódź 4

Praise lub w inny sposób nagradzać dziecko za pamięć swoich obowiązków jako forma pozytywnego wzmocnienia , oferując takie rzeczy dodatkowych przywilejów i przysmaków .

konsekwencje natury ( dla małych dzieci ) Łódź 5

Pozwól starsze dziecko doświadczenia naturalne konsekwencje zapomnienia , bez stwarzania zagrożenia dla jej zdrowia i bezpieczeństwa . Naturalne konsekwencje są właściwe , czy starsze dziecko zapomina posprzątać po sobie w kuchni . Zamiast czyszczenia jej , powiedz jej, że może użyć jej brudne naczynia następnym razem, ona chce przekąskę lub umyć je i je dalej sama.
6

Wytłumacz dziecku , dlaczego jesteś wybierając się na wykorzystanie naturalnych konsekwencji. Powiedz jej , że to jej obowiązek posprzątać po sobie w kuchni , kiedy ona się na przekąskę . Jeśli ona nie trochę czasu, aby to zrobić , normalnie można wziąć swój czas, aby zrobić to , co już nie jesteś w stanie zrobić .
7

po drodze z Twojej decyzji w użyciu naturalne konsekwencje . Nie kopie dół lub Twoje dziecko nie nauczy się niczego od tej metody .

  • ADHD i uzdolnienia:co tak naprawdę wiemy? Co to jest ADHD i jak jest diagnozowane? Co wiemy o zespole nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) i dzieciach uzdolnionych? ADHD, zwłaszcza u osób uzdolnionych, znalazło się w centrum u
  • autor:Jennifer Caffelle Przewodnik dla rodziców po najważniejszych umiejętnościach życiowych dzieci według wieku, od przedszkolaków po nastolatki. Czy przygotowujesz swoje dziecko do samodzielności? Uczenie dziecka umiejętności życiowych jest w
  • W okresie dojrzewania to normalne, że młodzi ludzie dużo myślą o tym, jak wyglądają ich ciała. Pozytywny wizerunek ciała jest ważną częścią zdrowej samooceny, i możesz pomóc dziecku myśleć i czuć się pozytywnie o swoim ciele. Czym jest obraz ciała