Rodzicielstwo klasa Inne
rodzic z pewnością nie zaniedbywać naukę swojego dziecka; Podobnie , nie należy zaniedbywać swoje własne , stąd istnienie klas rodzicielskich . Aletylko rodzicielstwo wykład Kurs nie zawsze jest tak wytrzymała , jak klasy , który integruje działania . Obowiązkiem nauczyciela jest zapewnienie, że studenci uczą się i są w stanie rzeczywiście wykorzystują techniki nauczane w klasie . Aby pomóc rodzicom różne tła i style radzenia sobie z wyzwaniami wychowywania dzieci , nauczyciele skutecznego rodzicielstwa należy wdrożyć podejście wieloaspektowe uczenia się , za pomocą działań z dyskusji grupowych do odgrywania ról .
Reflect dla przyszłości Łódź
w rodzicielstwa działalności refleksji , mają uczniowie ujawniają obok rodzicielskich błędów dotyczących strategii wychowawczych aktualnie nauczania . Je wyjaśnić w jaki sposób mogą zmniejszyć prawdopodobieństwo odtworzenia błędu oraz potencjalne konsekwencje dla dziecka , jeślibłąd się powtarza. Na przykład , jeśli dzień jest klasa skupia się na poprawie dziecka poczucia własnej wartości , mają rodzice mówić o czasie , kiedy boli dziecka poczucia własnej wartości i wskazują , w jaki sposób mogliby lepsze poczucie własnej wartości u swoich dzieci , zamiast . Korzystanie z działalności odbicia po nauczania konkretnej strategii dla rodziców pomaga uczniom zrozumieć praktyczność tej strategii i wyobrazić sobie rzeczywiście przy strategii w domu .
Start z końca na myśli
oczekiwania aktywność , studenci wyjaśnić, co mają nadzieję na poprawę w ich podejściu do rodzicielstwa . Na przykład, jeśliklasa jest w sprawie dyscypliny dziecka , rodzice mogą albo mówić i pisać swoje cele dla poprawy jak dyscyplinować swoje dzieci . Odpowiedzi może wahać się od " być mniej reaktywne " na " być bardziej stanowczy. "Nauczyciel może następnie bezpośrednio rozwiązać każdy problem, który pojawia się w kolejnym wykładzie . Użyj działalność oczekiwania na początku kursu i na początku każdego tematu . Działalność ta ustawia ostrość klasy i pomaga uczniom tworzyć konkretny pomiar sukcesu .
Bądźdla dzieci Łódź Minute
Role Playing , w których jeden działa jako uczeń dziecko , a drugi rodzic może pomóc rodzicom przyzwyczaić się do korzystania z umiejętności, uczą się poprzez wykładu . Przebieranie się rodzic -dziecko umiejętności komunikacyjne może obejmować student gra trudnego dziecka , podczas gdy" rodzic " student wykorzystuje umiejętności nauczyli się skutecznie komunikować się ze swoim dzieckiem . Dzięki takiej działalności , niektóre przeszkody i aspekty niewymienione w wykładzie często wymyślić , takich jak : "Co się dzieje, gdydziecko po prostu nie chce słuchać? "Nauczyciel może bezpośrednio odpowiedzieć na takie pytania po lub w trakcie odgrywania ról .
szkolna Plotki
Częstorodzice mogą nauczyć się nowych technik, po prostu poprzez odniesienie się do doświadczeń innych poprzez omawianie tych doświadczeń w grupie . Na przykład , w klasie dyskusji stres bycia rodzicem, pomysły i techniki , które mogą być zagraniczne lub nieznanych nawet nauczyciela mogą powstać . Jeden rodzic może wyjaśnić, jak medytacja pomogła jej sięspokojniejsza mama . Innym może wyjaśnić, jak łagodzi stres z dzieckiem poprzez ćwiczenia nie tylko relaks , ale dozwolone do klejenia rodzic-dziecko . Takie dyskusje grupowe mogą pomóc rodzicom udostępniać swoje pomysły, doświadczenia i uczucia w sposób pomóc innym rodzicom .
-
W szczytowym momencie pandemii najczęstszym pytaniem zadawanym podczas moich sesji logopedycznych było:„Jeśli nigdzie się nie wybieramy, jak mam nadal pomagać mojemu dziecku w jego umiejętnościach językowych w domu?” Obawy rodziców gwałtownie wzrosły
-
Lubisz szukać ukrytych skarbów? Lubisz spędzać czas na świeżym powietrzu? Czy masz dostęp do globalnego systemu pozycjonowania (GPS)? Jeśli odpowiedziałeś twierdząco na te pytania, możesz spróbować geocachingu. Jeśli nie masz pewności, czym jest geoc
-
W naszym bogatym w technologie świecie biegłość w posługiwaniu się komputerami jest koniecznością. Dzieci i dorośli mogą odnieść korzyści z poprawy płynności, ponieważ komunikacja staje się bardziej zależna od ekranów i klawiatur. „Większość badań w





