Dziecko Modyfikacja & amp Zachowanie ; Sterowanie

Rodzicielstwo wymaga niektóre zarówno modyfikacji i kontroli . Aleilość każdego używasz jest związany z konkretnym stylem wychowania , atyp postawy i zachowania można użyć do rozwiązania problemów dziecka . W ogóle, przy użyciu wyników modyfikacji w lepszej osobowości Efekty dla dziecka , podczas gdy za pomocą kontroli , choć konieczne w czasach, wydaje się mieć negatywne skutki . Rodzice powinni być świadomi swoich rodzicielskich stylów i wiedzieć, kiedy należy zmieniać kontroli na wpływy w rozwiązywaniu problemów .
Sterowania w Parenting Łódź

Control jestnaturalna strategia dla rodziców , bo to wszystko jestrodzic może naprawdę zrobić gdy dziecko jest młody . Kontrola ma wiele postaci , ale ma wspólną cechę : Wykorzystuje siłę , czy to fizyczne lub werbalne lub narzucone reguły , do regulowania zachowań dziecka . Mama, która ma tendencję do korzystania kontrolę w jej stylu rodzicielstwa będzie zakazywać pewnych działań lub zarządzania dyscypliny , takie jak limit czasu. Są przystępne formy kontroli . Negatywne formy kontroli są bardziej agresywne , takie jak wykorzystanie klapsy lub krytykować , aby pokazać dzieciom, co rodzice nie mogą zaakceptować. Rodzice tego typu koncentrują się raczej na zachowanie ich dziecka , a mniej na emocjach , nalega , lub motywacje za takie działania.
Zmiany w Parenting Łódź

Zmiana stanie się dostępny rodzice po dzieci rozwijają swoje umiejętności komunikacyjne . Modyfikacja za pomocą słów prowadzić zachowanie dziecka w pewnym kierunku , bez użycia siły. Rodzice , którzy wybierają modyfikację nad kontrolą ich rodzicielstwa stylu tendencję do myślenia, z przyczyn złego zachowania , a następnie porozmawiać z dziećmi o tym, jak zaspokoić swoje potrzeby przez innych, bardziej odpowiednich środków. Wpływającym rodzic może odpowiedzieć na dziecko, które uderza innych mówiąc: " Gdy jesteś zły , musisz się uspokoić . Użyj słów , aby rozwiązać problem ", zamiast reagować na przemoc ze klapsy , co tylko nauczyć dzieci, że przemoc nie rozwiązuje problemów, w końcu.
Skutki Łódź sterowania

psycholog John Gottman rozwojowa prowadził badania na temat wpływu na dzieci dla rodziców style , r wyniki w swojej książce " podnoszenie Emocjonalnie inteligentnym dzieckiem . " wspomina , jak rodzice, którzy uciekają się do zachowania kontroli mają tendencję do wychowywania dzieci , które mają ciężki czas podejmowania decyzji i radzenia sobie z negatywnymi emocjami . Dzieci , które dorastają w gospodarstwie domowym z rodzicami dających stałe zlecenia rzadko trzeba dowiedzieć się, co zrobić na własną rękę , co prowadzi do bierności w podejmowaniu decyzji . Fakt, że kontrolujący rodzice rzadko uwzględniają emocje i skupiają się głównie na zachowanie może prowadzić dzieci do myślenia, że ​​to źle się czuć pewne sposoby . Mogą stworzyć wewnętrzną wniosku , takie jak , "Gdy czuję się smutny, tata krzyczy na mnie, więc smutny musi być nie tak . " W ogóle , skutki kontroli zachowania są negatywne dla rozwoju dziecka . Oczywiście, w pewnych sytuacjach , kontrola może być jedyną opcją , aby zatrzymać dziecko z działających w niewłaściwy lub niebezpieczny sposób .
Skutki Modyfikacja

Zmiana ma tendencję do efektu u dzieci przeciwległe do kontroli. Dzieci , które dorastają w gospodarstwach domowych , w których omawiane są problemy mają silne umiejętności podejmowania decyzji i solidne umiejętności radzenia sobie w złych uczuć . Rodzice, którzy sugerują, zamiast popytu pokazać swoim dzieciom , żeostateczny wybór , w jaki sposób działają jeszcze do swoich dzieci , okazuje się dzieci , że autonomia jestrealne. I podczas gdy wpływy i kontrola może mieć takie same wyniki behawioralnych , dzieci , które miały rozmowy z rodzicami są bardziej prawdopodobne, aby zrozumieć, dlaczego angażują się w złych zachowań . Zamiast myśleć : "Nie kradnij , bo tata powinien mnie zbić , " dzieci będą mieć bardziej pryncypialne podejście do rozumowania przed złym zachowaniem . Na przykładdziecko, które omówione zazdrośnie z rodzicami będą wiedzieć , że zazdrość jestnaturalne uczucie, ale nie dać komuś prawo do kradzieży .