• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Szkoły mogą otworzyć się jesienią, ale niektórzy rodzice nie wyślą dzieci z powrotem

Z powodu pandemii COVID-19 wiele dzieci i ich rodziców zmagało się przez miesiące z nauką zdalną i domowym szkoleniem, a teraz rok szkolny dobiega końca. Gdy zaczynają się wakacje, a pandemia trwa dalej, wielu rodziców cieszy perspektywa powrotu dzieci do szkoły jesienią. Ale niedawne badanie pokazuje, że więcej rodziców, niż się wydaje, mówi „nie tak szybko” do otwarcia sal lekcyjnych.

Badanie Real Clear przez American Federation for Children, organizację non-profit dążącą do uwydatnienia rodzin, zwłaszcza o niższych dochodach, wykazało, że 40% rodziców mówi, że jest bardziej skłonnych do nauki domowej lub wirtualnej po zakończeniu lockdownu. W całym kraju rośnie zainteresowanie nauką domową i zdalną, a wielu rodziców nie czeka na decyzje dzielnic szkolnych o roku 2020-2021, by podjąć wybór. W Teksasie, Stowarzyszenie Nauki Domowej El Paso mówi, że zaobserwowało skok zapytań od rodziców. Podobne trendy zgłaszane są w Michigan i Kalifornii.

Dla rodziców wybór, czy pozwolić dzieciom wrócić do szkoły jesienią, jest złożony. Wielu martwi się realnym zagrożeniem zarażenia COVID-19. Nikki Barnes, mama trojga dzieci z Winter Park, Florida, mówi Care.com, że ma „domostwo wysokiego ryzyka, wrażliwe”, i nie akceptuje pomysłu pospiesznego wracania jej 11-, 13- i 17-latków do klasy, gdy COVID-19 wciąż grozi.

„Moja mama mieszka z nami. Ma 70 lat i osłabioną odporność i co roku choreuje na zapalenie płuc, nawet przed tym wszystkim”, mówi Barnes. „Mąż i mój najstarszy syn mają historię problemów oddechowych, a ja mam rodzinne obciążenie chorobami sercowo-naczyniowymi. Jesteśmy zasadniczo rodziną z jednym dochodem… więc gdyby któryś z nas trafił do szpitala lub mocno zachorował, to naprawdę mocno uderzyłoby w rodzinę na jakikolwiek czas, możliwe tygodnie lub miesiące”.

Barnes nie wysyła dzieci z powrotem i liczy na to, że ich szkoły nadal będą oferować naukę wirtualną jesienią dla rodzin, które wahają się. Ale czuje się wyjątkowa wśród innych rodziców w swojej społeczności, którzy wydają się podekscytowani wysłaniem dzieci do klasy. „Po prostu nie mam zaufania do naszych miast lub systemów szkolnych, by mogły być dobrze zdezynfekowane, zwłaszcza dla nastolatków, więc każdego dnia nasze domostwo byłoby narażone na nowe ryzyko”, dodaje.

Oprócz ryzyk zdrowotnych związanych z frequentowaniem szkoły, rodzice ważyą też rzeczywistość tego, jak szkoła może wyglądać jesienią i potencjalny wpływ nowych surowych wytycznych klasowych od Centrów do Kontroli i Zapobiegania Chorobom (CDC).

Lizzie Goodman, mama dwojga dzieci z Chicago, Illinois, mówi, że wahaje się wysłać swoją uczennicę pierwszej klasy do tego, co wydaje się zupełnie przerewolucjonizowaną strukturą klasy. „Moja 6-latka jest zapisana do pierwszej klasy w nowej szkole, ale czuję, że jest tylko 50% szans, że faktycznie tam pójdzie”, mówi Goodman. „Czuję się bardzo niepewnie co do: 1: wysłania jej do przestrzeni publicznej z bliskim kontaktem z innymi dziećmi, i 2: jeśli to znowu będzie nauka zdalna, by zacząć szkołę w domu z nauczycielami, których nie zna. To pogarsza fakt, że przejdzie z klasy Montessori do tradycyjnej”.

Wcześniej 6-latka Goodmana była zapisana do przedszkola Montessori, więc zwykła szkoła publiczna i tak miała być dużym przestawieniem, ale doświadczenie szkoły w pandemii może być za dużo. Zamiast tego Goodman mówi, że najpewniej pozwoli siostrze, wczesnodziecięcej edukatorku, uczyć córkę w domu razem z jej własnymi 5- i 7-latkami. „To byłoby tylko na rok, mam nadzieję”, mówi, „aż ten kryzys będzie za nami”.

Jessica Sillers, mama 5-latka z Rockford, Maryland, też martwi się o wpływ COVID-19 na pierwszą szkolną wyprawę swojego małego dziecka. Sillers mówi, że sama była uczywana w domu, ale była niepewna, czy uczyć w domu swój przedszkolak, dopóki pandemia nie uderzyła.

„Nauka w domu to coś, na co się nachylałam”, mówi, „ale zwłaszcza w świetle pandemii, i że nie wiemy, jaki będzie koniec tego, to naprawdę wzmocniło tę decyzję. Nie wiem, jak będzie wyglądał przedszkolak dla jakiegokolwiek dziecka, ale z nauką domową wiem, jak będzie wyglądał przedszkolak mojego dziecka”.

Możliwość nauki domowej lub udziału w dalszej nauce zdalnej to luksus niedostępny dla wszystkich rodzin. Około 55% matek i 89% ojców pracuje na pełen etat, według badania Pew Research Center z 2019 roku. Ponadto ponad 40 milionów Amerykanów złożyło wnioski o zasiłek dla bezrobotnych od początku pandemii, co oznacza, że rodzice w wielu domostwach skupiają się na znalezieniu pracy i utrzymaniu się na powierzchni finansowo. Ci rodzice mogą nie mieć elastyczności ani czasu, by stać się jedynym nauczycielem swojego dziecka teraz.

Istnieją też nierówności w dostępie do niezbędnych środków do nauki w domu. Tylko w Nowym Jorku szacuje się, że 300 tysięcy dzieci nie ma dostępu do urządzeń elektronicznych, jak laptopy i tablety, do nauki. W innych społeczności sama możliwość korzystania z internetu to bariera. Badanie Microsoftu z 2018 roku szacowało, że 25 milionów Amerykanów nie ma dostępu do szerokopasmowego internetu.

Rodzice, z którymi rozmawialiśmy, mają każdy okoliczności, które sprawiają, że nauka zdalna jest możliwa dla ich dzieci. Sillers pracuje zdalnie z elastycznym harmonogramem, pozwalającym jej na pewną luźność w nauczaniu domu córki, a Goodman prawdopodobnie będzie miała pomoc szkolną od siostry. Dla Barnes, nauka w domu jest wykonalna, bo jej dzieci są starsze i potrafią być bez nadzoru przez części dnia, by ona mogła pracować.

Niestety, COVID-19 ma małą szansę zniknąć przed wznowieniem szkół. Dziesiątki tysięcy ludzi wciąż otrzymuje diagnozę COVID-19 codziennie, a eksperci mówią, że szczepionka może nie być dostępna przed końcem roku. Wielu urzędników szkolnych w USA wciąż pracuje nad planami, kiedy i jak otworzą się jesienią, ale chyba że będzie istotna zmiana w wskaźnikach zakażeń lub wytycznych CDC dla klas, prawdopodobnie jeszcze więcej rodziców może zdecydować, że wysłanie dziecka z powrotem do szkoły po prostu nie wart ryzyka.