Nauka liczenia pieniędzy: Sortowanie monet w formie do muffinek

Nauka liczenia pieniędzy: Sortowanie monet w formie do muffinek

Kiedy dzieci zaczynają uczyć się o pieniądzach, może im być trudno odróżnić jedną monetę od innej, a co dopiero ustalić wartość każdej z nich. Lepiej grać w gry pieniężne z prawdziwymi monetami zamiast plastikowymi. Dzięki temu dziecko poczuje wagę każdej monety, ryncie na krawędziach i wszystkie inne cechy, które odróżniają prawdziwe monety od plastikowych lub papierowych. Forma do muffinek to idealny rozmiar, by pomóc dziecku nauczyć się sortować monety według rozmiaru i nominału. Istnieje kilka sposobów na to.

Ćwiczone umiejętności

  • Poczucie wartości pieniądza
  • Rozpoznawanie cech różnych monet
  • Nazywanie monet
  • Rozpoznawanie wartości monet
  • Sortowanie

Co będziesz potrzebować

  • Kilka groszy, 5-groszówek, 10-groszówek i 20-groszówek (w małym worku z zipem lub pojemniku)
  • Forma do muffinek
  • Papierowe foremki do muffinek
  • Papier
  • Marker

Przygotowanie do gry

1. Pokaż dziecku stertę monet, które masz, i zapytaj, czy rozpoznaje i/lub potrafi nazwać któreś z nich. Jeśli nie potrafi, wyjmij jedną monetę 1 grosz, 5 groszy, 10 groszy i 20 groszy z kupy i ułóż je od najmniejszego do największego nominału. Nazwij każdą monetę i jej wartość.
2. Połóż po jednej z każdej monety w innej formce formy do muffinek i daj dziecku resztę monet. Poproś, by włożyła je do odpowiednich formatek zgodnie z tym, jak zacząłeś sortować.
3. Poproś dziecko, by wyjęło wszystkie monety 1 groszowe. Poproś, by przypomniało Ci, jak się nazywają. Zrób to samo z resztą monet.
4. Dziecko będzie widziać nazwy monet głównie w książkach, na tabliczkach lub arkuszach matematycznych, więc musi je rozpoznawać też w formie drukowanej. Na kartce napisz słowa: „grosz”, „pięciogroszówka”, „dziesięciogroszówka”, „dwudziestogroszówka”, by dziecko mogło je zobaczyć w druku. Połóż obok każdego słowa odpowiednią monetę, by dziecko skojarzyło monetę ze słowem. Markerem napisz każde z tych słów na dnie papierowej formki do muffinka.
5. Włóż formki do formy do muffinek i niech dziecko posortuje ponownie, używając słów jako wskazówki.
6. Powtórz ten proces z wartością monet, używając zarówno znaku „gr” (lub „zł” dla złotówek), jak i słowa „groszy”/„złotych”, by dziecko zaznajomiło się z oboma formami.

Jak grać

1. W oddzielnych formkach formy do muffinek połóż: 25 monet 1 groszowych, 15 pięciogroszówek, 15 dziesięciogroszówek i 10 dwudziestogroszówek. Jeśli masz monety 50-groszowe, połóż 2 sztuki w innej formce.
2. Daj każdemu graczowi po jednej monecie 1 groszowej na start.
3. Wybierz gracza, który zaczyna. Gracz rzuca swoją monetą, by sprawdzić, czy wypadnie „orzeł” czy „reszka”. Jeśli orzeł – zabiera 1 grosz z formy. Jeśli reszka – kolej na następnego gracza.
4. Gdy gracz zgromadzi 5 groszy, może je wymienić na 5-groszówkę. Gdy ma 2 pięciogroszówki lub 5-groszówkę i 5 groszy, może wymienić na 10-groszówkę, itd.
5. Gra trwa, aż jeden z graczy zgromadzi monety o wartości 1 złotego (lub innej ustalonej kwoty).

Rozszerz naukę

Napisz kwoty na dnie formków do muffinek, które wymagają od dziecka dodania dwóch monet razem. Na przykład spróbuj wpisać kwoty takie jak „26 groszy” lub „6 groszy” na formce, wstaw je do formy i poproś dziecko, by włożyło do każdej formki odpowiednią kombinację monet.

Previous:

Next: