Odkrywanie historii:aktywność na osi czasu mojego życia

Odkrywanie historii:aktywność na osi czasu mojego życia

Jedną z najtrudniejszych rzeczy do pojmowania przez dziecko w historii jest to, że w pewnym momencie wszystkie te historyczne wydarzenia były teraźniejszością. Nie wspominając o tym, że w tamtym czasie ludzie prawdopodobnie nie wiedzieli, że tworzą historię! Twoje dziecko również ma historię naznaczoną ważnymi wydarzeniami. Stworzenie osi czasu mojego życia może pomóc jej dostrzec, że nawet w swoim krótkim życiu dokonała wspaniałych rzeczy.

Pamiętaj, że dzieci, które zostały adoptowane, mogą czasami mieć trudności z osobistymi osiami czasu, ale możesz dostosować aktywność, aby było łatwiej. Zamiast zaczynać od urodzenia, użyj bardziej ogólnych terminów „przeszłość” i „teraźniejszość”. Twoje dziecko może wybrać, które wydarzenia są znaczące w jej osobistej historii, bez presji poznania szczegółów czasu przed adopcją.

Ćwiczone umiejętności

  • Sekwencjonowanie
  • Perspektywa historyczna
  • Pismo ekspozycyjne

Czego potrzebujesz

  • Długa rolka papieru (lub wiele kawałków papieru sklejonych razem, aby utworzyć jeden kawałek) o długości około 10 stóp
  • Ołówek
  • Znaczniki
  • Nożyczki
  • Taśma
  • Karty indeksowe
  • Linijka
  • Zdjęcia Twojego dziecka przez całe jego życie

Co robić

1. Daj dziecku kilka fiszek i powiedz, że pomożesz mu pomyśleć o niektórych z najbardziej pamiętnych lub ważnych wydarzeń w jej życiu. Poproś ją o zapisanie swojej daty urodzenia na pierwszej karcie katalogowej. Jeśli pamiętasz, jaki to był dzień tygodnia, powiedz jej i poproś, aby dodała te informacje również do karty. To będzie jej karta startowa, którą może oznaczyć napisem „Urodziłem się!” lub podobne stwierdzenie.
2. Poproś ją, aby pomyślała o innych ważnych lub ważnych wydarzeniach w jej życiu, takich jak narodziny rodzeństwa, pierwszy dzień szkoły, pierwsze rodzinne wakacje lub cokolwiek innego, co wyróżnia się na tle innych. jej umysł. Na razie nie ma znaczenia, czy wydarzenia są w porządku, czy nie.
3. Pomóż jej dotrzeć do teraźniejszości, zapisując każde wydarzenie na osobnej fiszce z krótkim opisem.
4. Kiedy skończy, poproś ją, aby położyła karty indeksowe na podłodze lub innej dużej powierzchni roboczej. Niech jej sekwencja wydarzeń od lewej do prawej, zaczynając od dnia, w którym się urodziła i pracuje do chwili obecnej. Twojemu dziecku może być trudno zapamiętać dokładnie, kiedy miało miejsce zdarzenie. Aby prawidłowo ułożyć sekwencję, może potrzebować Twojej pomocy w określeniu, kiedy wydarzyło się wydarzenie. Gdy już otrzyma te informacje, poproś ją, aby dodała je do karty i przypomnij jej, że podczas wykonywania sekwencji musi zwracać uwagę na miesiąc, a także rok.
5. Gdy karty zostaną ułożone w linii , pomóż dziecku przeglądać stare zdjęcia, aby znaleźć takie, które pasuje do każdego wydarzenia. Jeśli nie możesz go znaleźć, nie przejmuj się tym zbytnio. Zawsze może narysować obrazek, aby zilustrować wydarzenie.
6. Zbierz karty i obrazki w stos, zachowując je w kolejności na osi czasu.
7. Połóż długi kawałek papieru poziomo na twardej, płaskiej powierzchnia robocza. Pomóż dziecku za pomocą linijki i ołówka narysować poziomą linię przez środek kartki.
8. Zaczynając od lewej strony kartki, poproś dziecko, aby narysowało pionową linię 1" w górę od środkowej linii do zaznacz dzień, w którym się urodziła. Pokaż jej, jak wpisać datę nad tą linią oraz krótki opis dnia lub wydarzenia.
9. Przenieś ją na sam koniec kartki i poproś ją, aby zrobiła 1" pionowa linia w górę, aby zaznaczyć dzisiaj. Poproś ją, aby napisała teraz datę nad linią, swój wiek i trochę o sobie.
10. Umieść uporządkowane karty indeksowe pomiędzy tymi dwiema datami i poproś dziecko, aby zrobiło linię dla każdej z nich. Upewnij się, że zapisała datę i opis każdego „historycznego” wydarzenia.
11. Pomóż jej dopasować i umieścić obrazki we właściwych miejscach pod poziomą linią. Przyklej obrazki na miejscu.
12. Daj swojemu dziecku kilka markerów, aby albo prześledzić informacje, które już napisała, albo ozdobić jego oś czasu.


Previous:

Next:

  • Oznaki, że Twój maluch może stać się tyranem — i co z tym zrobić
    Trudno jest przyznać, że twoje dawniej słodkie dziecko zaczyna się wystawiać agresywne zachowanie jako maluch. Widok, jak maluch porywa zabawkę innego dziecka lub zastrasza młodsze rodzeństwo, może wywołać u rodzica strach, niepokój, niepewność, a na
  • Lalki porodowe – nie miałem pojęcia, że ​​to coś
    Czytelniczka opowiedziała mi o tych lalkach porodowych, a ja nigdy o nich nie słyszałam. Wygląda na to, że mają one pomóc dzieciom (lub dorosłym nieświadomym) zrozumieć, w jaki sposób dzieci przychodzą na świat. Część mnie „rozumie”, ale druga część
  • Ile mam pobierać za opiekę nad dziećmi?
    Niezależnie od tego, czy jesteś nowy w opiece nad dziećmi, czy po prostu ponownie oceniasz stawkę godzinową, którą pobierałeś, ważne jest, aby zapoznać się ze średnimi stawkami za opiekę nad dziećmi i różnymi czynnikami, które opiekunowie i rodziny b