• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Czym jest edukacja domowa?

Czym jest edukacja domowa?

W swoim rdzeniu, koncepcja edukacji domowej jest dość prosta: Rodzice przejmują pełną odpowiedzialność za edukację swoich dzieci zamiast przekazywać większość tej odpowiedzialności instytucji (zazwyczaj szkole publicznej lub prywatnej).

W praktyce oznacza to, że dom staje się centrum edukacji dziecka, a nie szkoła. Rodzice, którzy z miłości głęboko interesują się dziećmi, stają się głównymi nauczycielami swoich dzieci. Rodzice edukujący w domu starannie prowadzą dzieci przez ich rozwój umysłowy, emocjonalny i fizyczny. Rodzice wybierają ścieżkę edukacyjną dla dzieci na podstawie osobowości i darów każdego dziecka. (To w przeciwieństwie do szkoły instytucjonalnej, w której ścieżka edukacyjna dziecka jest zarządzana przez wielu różnych ludzi, żaden z nich nie ma ogólnego poglądu na edukację dziecka ani nawet duży osobowy interes w dobrostanie dziecka.) W edukacji domowej edukacja każdego dziecka jest zaprojektowana specjalnie dla niego zamiast zmuszać dziecko do podążania tą samą ścieżką co każdy inny uczeń w szkole instytucjonalnej.

Edukacja domowa to dążenie do doskonałości akademickiej. Ponieważ edukacja dziecka jest zaprojektowana tylko dla niego, potencjał dziecka może zostać w pełni zrealizowany. Każde dziecko może uczyć się we własnym tempie. Obszary, w których dziecko wyceluje, mogą być maksymalizowane i przyspieszony. Obszary, w których dziecko ma trudności, mogą być skupione, aż dziecko naprawdę opanuje dany przedmiot. Prawdziwe uczenie się staje się głównym celem edukacji.

Edukacja domowa nie jest praktyką izolowania dzieci w domu, jak myślą ci, którzy są nieświadomi edukacji domowej. Raczej rodzice włączają zajęcia pozaskolne, korepetytorów, wycieczki, pracę społeczną, sport i inne środki, by dodać duży wachlarz możliwości uczenia się i doświadczeń do edukacji dziecka. Rzeczywistością jest to, że dzieci w edukacji domowej cieszą się doświadczeniami i aktywnościami, które są po prostu niemożliwe dla dzieci w szkole publicznej lub prywatnej z powodu wielu ograniczeń integralnych dla tych instytucji. Te doświadczenia wzmocniają elementy akademickie edukacji domowej, by zmaksymalizować rozwój intelektualny dziecka.

Edukacja domowa to budowanie bliskich i miłosnych więzów między rodzicami a dziećmi oraz między rodzeństwem. Oznacza to, że rodzice stają się głównym wpływem na rozwój dzieci, zamiast grupy rówieśników o tym samym lub niższym poziomie dojrzałości. Edukacja domowa to knienie bliskich relacji z ludźmi w różnych wiekach, a nie tylko z ludźmi w tym samym roczniku.

Rodzice edukujący w domu uznają, że w edukacji dziecka powinno być więcej niż tylko rozwój intelektualny. Tak samo ważne, a może nawet bardziej, jest rozwój moralnego charakteru i osobowości dziecka. Zamiast bywać procesem nieplanowanym i w dużej mierze nienadzorowanym, który jest częścią szkoły instytucjonalnej, rodzice stają się miłującym i prowadzącym wpływem, by pomóc dziecku stać się najlepszą osobą, jaką może być.

Edukacja domowa obejmuje budowanie bliskiej sieci innych rodzin edukujących w domu, z którymi możesz knuć bliskie i znaczące relacje trwające w czasie. Rodziny edukujące w domu spotykają się regularnie i często, by uczestniczyć w zajęciach grupowych albo po prostu spędzać czas razem.

Edukacja domowa to też sposób dla rodzin na posiadanie większej wolności i elastyczności w tym, jak żyją. To o tym, by rodziny ustalały własne harmonogramy i plany zamiast tańczyć do melodies szkoły instytucjonalnej.

W końcu, edukacja domowa to pomaganie dzieciom w nauce myślenia i działania niezależnie, i tym samym nie bycie napędzanymi przez myślenie grupowe i mentalność stada, która jest tak dużą częścią szkół instytucjonalnych.