Co robić, gdy dziecko ma problemy w szkole
Nawet najlepiej wychowane dzieci czasem mają problemy w szkole. Niezależnie od tego, czy Twoje dziecko ma 5 czy 15 lat, co robisz, gdy dowiadujesz się, że Twoje dziecko zrobiło coś złego w szkole? Jak Ty, jako rodzic, obsługujesz sytuację i rozmawiasz z buntującym dzieckiem? Albo cichym, nieśmiałym? Albo skruchowanym?
Więcej: Najczęstsze znaki problemów w klasach K-8
Trzech ekspertów od edukacji i zachowania dzieci wyjaśnia, co rodzice mogą zrobić dalej po dowiedzeniu się, że ich dziecko dostało kłopot w szkole.
Szacuj pedagogów, którzy skontaktowali się z Tobą w sprawie zachowania dziecka

„Na każdym poziomie edukacji rodzice powinni szanować personel szkoły kontaktujący się w sprawie nieodpowiedniego zachowania dziecka” – mówi Collen Wildenhaus, mama, nauczycielka i blogerka rodzicielska. „Często rodzice chcą skoczyć w obronie dziecka bez wysłuchania wszystkich stron sytuacji”.
Niezależnie od wieku dziecka, gdy dowiesz się o „incydencie”, Wildenhaus radzi podjąć te kroki w tej kolejności:
- Najpierw wysłuchaj, co szkoła ma do powiedzenia o incydencie, zapewniając, że porozmawiasz z dzieckiem.
- Następnie wysłuchaj dziecka z otwartym umysłem. „Usłysz, co mają do powiedzenia”.
- Jeśli dziecko jest natychmiast na defensywie, niezależnie od relacji rodzica z dzieckiem lub uczuć rodzica wobec incydentu, „rodzic musi podejść do rozmowy ze swoim dzieckiem w spokojny, nieobwiniający sposób” – mówi Wildenhaus. „Pozwól dziecku opowiedzieć swoją wersję bez Twoich wtrącania. Jeśli rodzic zaczyna od oskarżenia dziecka, dziecko będzie bardziej skłonne do postawy defensywnej”.
- Na koniec utwórz plan naprawczy, czy to przeprosiny innemu uczniowi lub pracownikowi szkoły, sprzątanie lub naprawa szkód wyrządzonych podczas nieodpowiedniego zachowania, albo ponowne wykonanie zadania lub projektu.
Według Wildenhaus, jeśli te zachowania się powtarzają, ustalenie spotkania ze szkołą i z dzieckiem (zależnie od wieku) jest ważne, by Ty, rodzic, mógł znaleźć przyczynę tych nieodpowiednich zachowań. „Jeśli szkoła nakłada konsekwencję za nieodpowiednie zachowanie, nie konieczne jest narzucanie drugiej konsekwencji w domu”.
Czy problem dyscyplinarny może być wynikiem szkolnego stresu? Dowiedz się tutaj.
Teraz, jak iść do przodu z dzieckim, byście nie byli na siebie złości, a ono ograniczy swoje zachowanie? „Często rozmawiaj z dzieckiem o jego dniu w szkole, zyskując zrozumienie jego rówieśników, postawy do nauki i innych kluczowych szczegółów dnia” – radzi Wildenhaus. „Obsługa nieodpowiednich zachowań przez rodziców jest dość spójna na różnych poziomach klasowych. Jednak przyczyny i konsekwencje będą się różnić w zależności od wieku”.
Rozwiązuj problemy razem

„Gdy jest problem w klasie, Twoje dziecko pewnie przeżywa mnóstwo emocji” – wyjaśnia Becky Ward, certyfikowana nauczycielka K-12 i Koordynator Doświadczenia Nauczyciela w Tutor Doctor. „Trudno trzymać własne emocje z dala od sytuacji, ale pamiętaj, nauczyciel ma na sercu dobro Twojego dziecka i chce współpracować z Tobą i dzieckiem, by znaleźć rozwiązanie”.
Twoje dziecko, jego nauczyciel i Ty jesteście częścią zespołu edukacyjnego dziecka. „Więc pracujcie z dzieckiem i jego nauczycielem, by opracować plan rozwiązania problemu”.
Według Ward, to najlepsze wskazówki do radzenia sobie z sytuacją z dzieckiem jako zespołem:
Zapytaj dziecko, co uważa za możliwe rozwiązania, by wzmocnić je do aktywnego udziału w rozwiązywaniu problemu. „Możecie zagrać w role możliwych scenariuszy, by pomóc dziecku czuć się pewniej w swojej zdolności do obsłużenia sytuacji i pracy nad problemem”.
Pamiętaj: Nauczyciel może pomóc dziecku wdrożyć te rozwiązania w klasie i może wtrącić, jeśli dziecko potrzebuje wsparcia. „Trzymajcie otwartą komunikację z dzieckiem i jego nauczycielem, by wszyscy zostali na tej samej stronie i by upewnić się, że Wasze rozwiązania są skuteczne”.
Więcej: Czy szkoła parafialna pomoże w zachowaniu córki?
Umocnij relację z nauczycielem

Chcesz nawiązać kontakt z nauczycielem dziecka, by czuć się swobodnie dyskutując o dziecku? Oczywiście. Ale jak?
Według dr Fran Walfish, psychoterapeuty rodzinnej i relacyjnej z Beverly Hills, CA, dzieci muszą mieć solidnie dobrą relację z co najmniej jednym (optymalnie dwoma) przyjacielem, i z nauczycielem, w tej kolejności.
„Im młodsze dziecko, tym ważniejsza relacja z nauczycielem. Powód to pomoc dziecku w trwającym procesie separacji, który kontynuuje się po przedszkolu i w klasie zero i wczesnych klasach podstawówki”. Gdy dziecko dojrzewa, musi być przygotowane do gimnazjum, liceum, studiów i życia dorosłego, które wymaga relacji z autorytetami „czy lubimy to, czy nie. Wszyscy mieliśmy nauczycieli w liceum, których nie znosiliśmy; po prostu nie mamy wyboru i jesteśmy zmuszeni dogadać się z przypisanym nauczycielem”. Twoje dziecko może nie „lubić” pani Żabki, ale musi szanować zasady klasowe, które, gdy przejdzie do wyższej klasy, stopniowo przygotowują je do „Rzeczywistego Świata”, gdzie dorośli interakcjonują z wszelkiego rodzaju osobowościami.
Mając to na uwadze, „rodzice muszą być bardzo ostrożni. Ostatnie słowo, jakie słyszę od nauczycieli, to że oczekiwania rodziców są obecnie zbyt wysokie. Nie znoszą, by ich dziecko doświadczyło jakiegokolwiek, nawet lekkiego, rozczarowania.” (Jeśli np. Janek nie zostanie wybrany jako „Uczeń Tygodnia”, nauczyciel dostaje telefon z skargą i jest postawiony „w punkcie z wymaganiem wyjaśnienia”.) „Kluczowe jest, by rodzice utrzymywali i pielęgnowali pozytywną relację z nauczycielami jak i dziećmi” – mówi dr Walfish. „Nie bądź bolesnym w szyi dla nauczyciela dziecka i ryzykuj, by dziecko odniósł skutki.” A gorzej, nie bądź rodzicem-kosiarzem (lawnmower parent).
Podsumowując, mówi dr Walfish, „Na początku roku zapytaj nauczyciela o preferowany sposób komunikacji. Dowiedz się właściwego protokołu. Nie donoś nauczyciela dziecka do dyżurnego lub dyrektora. Daj nauczycielowi uprzejmość prostej, otwartej, szczerej komunikacji najpierw”.
Więcej porad rodzicielskich, trików i rad, śledź nas na Facebooku:
Previous:Listy kontrolne behawioralne do autyzmu
Next:Miesiąc Świadomości Autyzmu: Obalanie najpopularniejszych mitów
-
Z powodu pandemii COVID-19 wiele dzieci i ich rodziców zmagało się przez miesiące z nauką zdalną i domowym szkoleniem, a teraz rok szkolny dobiega końca. Gdy zaczynają się wakacje, a pandemia trwa dalej, wielu rodziców cieszy perspektywa powrotu dzi
-
Independenty badamy, testujemy, recenzujemy i polecamy najlepsze produkty – dowiedz się więcej o naszym procesie. Jeśli kupisz coś przez nasze linki, możemy zarobić prowizję. Jak potwierdzą nowi rodzice, karmienie dziecka jest fizycznie wyczerpujące
-
Tarasz oczy, ale świąd nie ustępuje. W lustrze: czerwone, opuchnięte. Co to? Nie dziwna choroba – to powszechne zapalenie spojówek, potocznie rożonka. Co to jest zapalenie spojówek? Najczęstszy problem oczny u dzieci. Czerienie, świąd, stan zapalny/





