Wykres wspierany przez ekspertów przedstawia bardziej realistyczne podejście do zajęć w domu dla zestresowanych rodziców

Nauka na odległość, nauka zdalna, nauka w domu:jakkolwiek to nazwiesz, nie jest to łatwe. Odkąd pandemia COVID-19 dotarła do Stanów Zjednoczonych, rodzice dokładają wszelkich starań, aby dowiedzieć się, jak uczyć na bieżąco, ale jest to trudne, gdy większość z nas tak naprawdę nie rozumie, jak powinna wyglądać nauka w domu . Jak długo dzieci muszą poświęcić na każdy przedmiot? Czy szkoła powinna zająć cały dzień? A także, jak u diabła robimy to podczas pracy? Pomocna tabela, która odpowiada na przynajmniej niektóre z tych pytań, krąży po Internecie, a zalecenia mogą sprawić, że niektórzy rodzice odetchną z ulgą.

Tabela została stworzona przez Illinois State Board of Education i opublikowana jako część zaleceń dotyczących nauki w domu. Dzieli potrzeby edukacyjne według klas i pokazuje minimalną i maksymalną ilość czasu, jaką dzieci w każdej grupie wiekowej powinny poświęcać na pracę w szkole każdego dnia. Co zaskakujące, wykres sugeruje, że większość dzieci pracuje nad zajęciami szkolnymi przez mniej niż dwie godziny dziennie. Sugeruje również rozbicie czynności na krótsze jednostki czasu. Osobom w przedszkolu i przedszkolnym zaleca się ograniczenie ciągłej uwagi do aktywności do pięciu minut lub krócej.

To zupełnie inny obraz uczenia się na odległość niż większość rodziców prawdopodobnie ma na myśli. Ponieważ typowy dzień w szkole publicznej trwa zwykle siedem lub osiem godzin, wielu rodziców odczuwa presję, by naśladować całodzienny plan zajęć. Jednak wytyczne Illinois State Board of Education podkreślają, że nauka nie musi zająć dużo czasu i odbywa się nie tylko podczas rutynowych lekcji.

Aby uzupełnić czas spędzony na pracy w szkole, zalecają również:

  • Czytanie książek.
  • Chodzenie na spacery.
  • Budowanie z klocków Lego.
    Słuchanie muzyki.
  • Inne zabawne zajęcia, o których rodzice mogą nie myśleć tradycyjnie jako o charakterze edukacyjnym.

Każdy stan ma własne wytyczne dotyczące edukacji, a nauczyciele Twojego dziecka mogą proponować różne plany i pomysły. Ale niektórzy nauczyciele spoza Illinois mówią Care.com, że ta tabela jest podobna do tego, co wysyłają do domu. Elvira Aguilar, nauczycielka w liceum w Dallas, mówi:„W szkole średniej zalecamy maksymalnie 30 minut dziennie na każdy przedmiot. Nasi studenci, którzy otrzymują zakwaterowanie, mają grafik na jedną godzinę na przedmiot dziennie, a my ograniczamy zajęcia lekcyjne do przedmiotów do wyboru”.

Tymczasem na popularnej stronie na Facebooku School Psyched nauczyciel szkoły podstawowej z rejonu Los Angeles pisze:„Poprosiliśmy naszych rodziców drugoklasistów o 20 minut głośnego lub cichego czytania, 20 minut lektury programy technologiczne i 20 minut paczki papierowej, którą wysyłaliśmy codziennie. Sześćdziesiąt minut, a nasi rodzice stwierdzili, że to proste, ale skuteczne”.

Uczenie się na odległość podczas pandemii COVID-19 to wciąż niedoskonały system. W szczególności rodzice dzieci ze specjalnymi potrzebami mają trudności z uzyskaniem środków, których potrzebują ich dzieci. Osoby w społecznościach o niskich dochodach również borykają się z brakiem dostępu do zasobów. Nie każde dziecko ma laptopa lub tablet do zdalnej pracy w szkole, a badanie przeprowadzone przez Microsoft w 2018 r. oszacowało, że około 25 milionów Amerykanów nie ma dostępu do szerokopasmowego internetu.

Uproszczone plany szkolne nie rozwiążą problemów, z jakimi borykają się rodzice przy ograniczonych zasobach i braku specjalistycznej pomocy, ale mogą zapewnić zestresowanym rodzicom pewność, że nauka w domu nie musi wyglądać dokładnie tak samo jak nauka w klasie. Harmonogram można rozbić, „dzień szkolny” może być krótszy, a dzieci mogą nadal czerpać korzyści edukacyjne z zajęć, które lubią.

Illinois State Board of Education twierdzi, że napisał te zalecenia, ponieważ rada szkoły „uznaje, że wszyscy uczniowie, rodziny i szkoły są zróżnicowane i wspiera uczenie zdalne, które odpowiada lokalnym potrzebom i w największym możliwym stopniu , minimalizuje negatywny wpływ tego bezprecedensowego momentu na trajektorie edukacyjne naszych uczniów”.

Rodzice powinni uważnie przestrzegać wytycznych przedstawionych przez ich lokalne szkoły i nauczycieli. Ale jeśli bijesz się, ponieważ twój przedszkolak zmęczył się wczoraj po zaledwie 10 minutach matematyki, po prostu wiedz, że przynajmniej według standardów jednego stanu radzisz sobie dobrze.


Previous:

Next: