Niepełnosprawności w nauce a Twoje dziecko:przewodnik dla każdego wieku
Wczesne lata
Niepełnosprawności w uczeniu się a Twoje dziecko:przewodnik dla poszczególnych grup wiekowych „Chociaż mój syn chodził w odpowiednim wieku i osiągnął inne kamienie milowe we właściwym czasie, czułam, że coś jest nie tak” – mówi Yvette Moran, rodzicielka. „Jego umiejętności społeczne brakowało w towarzystwie innych dzieci. Przez pewien czas uważnie go obserwowaliśmy i w wieku dwóch i pół roku zdiagnozowano u niego trudności w nauce”. Nikt nie zna Twojego dziecka tak jak Ty. Zaufaj swojemu instynktowi i obserwacjom. Jeśli coś „po prostu wydaje się nie tak”, a Twoje dziecko stale wykazuje kilka z poniższych problemów, możesz rozważyć istnienie trudności w uczeniu się.
- Problemy z wykonywaniem procedur lub wskazówek
- Dobre umiejętności motoryczne rozwijają się powoli
- Problemy z rymowaniem słów
- Mówi później niż rówieśnicy
- Problemy z wymową
- Problemy ze słownictwem, kłopoty ze znalezieniem właściwego słowa
- Bardzo niespokojny i łatwo się rozprasza
- Problemy z umiejętnościami społecznymi
- Problem z nauką kolorów, kształtów, dni tygodnia, liczb, alfabetu
Lata elementarne
„Kiedy mój syn zaczął uczęszczać do przedszkola, zauważyłam, że ma problemy z koordynacją podczas wykonywania prostych czynności, takich jak wiązanie butów czy czesanie włosów” – mówi Carol McGaffigan. „Pracowaliśmy z nim konsekwentnie przez wiele lat. Ciężka praca opłaciła się niesamowitymi dywidendami. Nasz syn rozwinął pamięć fotograficzną, która zadziwiła jego nauczycieli”. Problemy z koordynacją mogą być sygnałem ostrzegawczym trudności w uczeniu się. Jeśli Twoje dziecko wykazuje kilka z poniższych cech przez długi czas, możesz chcieć je przetestować.
- Niestabilny uchwyt ołówka
- Problemy z nauką o czasie
- Trudności z zapamiętywaniem faktów
- Myli podstawowe słowa (pies, kot, biegać)
- Trudności w nauce nowych umiejętności w oparciu o zapamiętywanie
- Słaba koordynacja, „podatność na wypadki”, nieświadomość fizycznego otoczenia
- Trudności w nauce związku między literami i dźwiękami
- Błędy pisowni i czytania, takie jak podstawienia (dom/dom), odwrócenie liter (b/d), inwersje (m/w) i transpozycje (filc/lewo).
- Problemy z planowaniem, impulsywne
- Transponuje sekwencje liczb i myli znaki arytmetyczne (x,/,=/+/-)
Lata środkowa „Kiedy dziecko boryka się z trudnościami w uczeniu się i nie zostało zdiagnozowane, może czuć się głupie lub bezwartościowe” – mówi pediatra dr Matthew Brewer. „Ta frustracja może prowadzić dziecko do destrukcyjnych zachowań, takich jak przemoc lub nadużywanie narkotyków”. Uczniów z LD należy zapewnić, że są bystrymi ludźmi, którzy mają problemy tylko dlatego, że ich umysły inaczej przetwarzają informacje. Jeśli zauważysz u swojego gimnazjalistę którąś z poniższych cech, porozmawiaj ze swoim dzieckiem i jak najszybciej skontaktuj się ze specjalistą.
- Problemy z przypomnieniem sobie faktów
- Problemy z nawiązywaniem znajomości
- Trudności z zadaniami tekstowymi
- Unika głośnego czytania
- Odwrócenie sekwencji liter (zabrudzone/lite, lewe/filcowe)
- Ciasny lub niewygodny uchwyt ołówka
- Trudności w zrozumieniu mimiki twarzy lub mowy ciała
- Problemy z pismem odręcznym
- Problemy z nauką przedrostków, przyrostków, słów głównych i innych strategii pisowni
- Unika pisania zadań
Lata liceum
„Kiedy uczeń osiąga poziom szkoły średniej z niezdiagnozowaną trudnością w uczeniu się, jego samoocena jest bardzo niska” – mówi pediatra dr Matthew Brewer. „Uczeń zwykle nie kończy zajęć, nie chce współpracować i stwarza trudną sytuację dla wszystkich zaangażowanych”. Trudności w uczeniu się i towarzyszące im frustracje są głównym powodem, dla którego dzieci porzucają szkołę średnią. Solidne wsparcie rodziców i profesjonalistów jest niezbędne, aby uczeń mógł w pełni wykorzystać swój potencjał. Jeśli Twoje dziecko wyświetla którykolwiek z poniższych znaków, od razu porozmawiaj ze szkolnym profesjonalistą.
- Problemy z dostosowaniem się do nowych ustawień
- Słabe umiejętności zapamiętywania
- Problemy z pytaniami otwartymi na testach
- Unika zadań związanych z czytaniem i pisaniem
- Trudność podsumowania
- Problemy z pisownią, takie jak pisownia tego samego słowa inaczej w jednej kompozycji Błędne odczytanie informacji
- Słabe zrozumienie pojęć abstrakcyjnych
- Albo zwraca zbyt małą lub zbyt dużą uwagę na szczegóły
- Działa powoli
-
Małe dzieci muszą być chronione przed zbyt dużą ilością słońca. Maluchy mogą się łatwo przegrzać, a ich delikatna skóra jest wrażliwa. Oto kilka porad, jak pomóc dziecku zachować bezpieczeństwo, będąc inteligentnym słońcem. Upewnij się, że okryw
-
Pogorszenie stanu zdrowia bliskiej osoby wraz z wiekiem może być trudne zarówno pod względem emocjonalnym, jak i finansowym. Prawdopodobnie będziesz musiał zadać trudne pytania, na przykład kiedy może być czas na przeprowadzkę do placówki opieki dług
-
Jeśli Twoje maleństwo zaczęło poważnie interesować się Twoim spaghetti bolognese, może nadszedł czas na ten cudownie brudny kamień milowy w jedzeniu:odstawienie dziecka od piersi. Tradycyjnie rodzicom doradza się rozpoczynanie dziecka od błyskawiczny