Z powodzeniem w testach standardowych
Powodzenie w testach standardowych
Rodzice:odrób pracę domową
Standaryzowane testy — dwa proste słowa, które często budzą strach zarówno u dzieci, nauczycieli, jak i rodziców. Wiele stanów wykorzystuje testy biegłości jako sposób oceny dzieci i ewaluacji nauczycieli. W niektórych stanach niski wynik na egzaminie biegłości jest podstawą do powstrzymania dziecka. Bez względu na to, jakie zasady obowiązują w Twoim stanie, Twoim zadaniem jest przygotowanie młodego ucznia do wyzwania testowego.
Wiedz jak najwięcej o teście. Większość testów jest zorganizowana wokół obszarów programu nauczania. W niższych klasach te obszary to matematyka, językoznawstwo i czytanie; w klasach wyższych są to nauki ścisłe, matematyka, językoznawstwo, czytanie i czasami nauki społeczne lub historia Ameryki i/lub stanu. Aby poznać treść testów, skontaktuj się z nauczycielem dziecka, biurem okręgowym lub stanowym departamentem edukacji.
Poproś szkołę o zasoby. Dowiedz się, czy w Twojej szkole lub stanowym departamencie edukacji dostępne są „testy praktyczne” lub inne ćwiczenia. Dostępnych jest wiele książek, które mogą pomóc, ale upewnij się, że obejmują one to, na czym Twoje dziecko będzie testowane. Najlepsze książki są również „praktyczne”. Zawierają one rzeczywiste testy praktyczne, które symulują sam test (nawet wypełniając kółka lub pudełka ołówkami nr 2!).
Wiedz, co oznacza test. Dowiedz się, jak oceniany jest test i co się stanie, jeśli Twoje dziecko nie otrzyma odpowiedniego wyniku w jednym lub kilku obszarach. Czy Twoje dziecko kwalifikuje się do specjalnych korepetycji? Czy Twoje dziecko zostanie zatrzymane? Jeśli Twoje dziecko radzi sobie szczególnie dobrze, czy otrzyma uzdolnione usługi?
Dowiedz się, czy Twoje dziecko kwalifikuje się do specjalnych warunków przystępowania do egzaminów. Jeśli Twoje dziecko zostało zakwalifikowane do specjalnych usług lub ma trudności w uczeniu się, może być zwolnione z testu lub może musieć podejść do niego na specjalnych warunkach. Na przykład dzieci, które są utożsamiane z ADD (zaburzenie deficytu uwagi), często mogą przystąpić do testu w specjalnym pomieszczeniu, z dala od rozpraszających uwagę. Najlepszym źródłem informacji jest nauczyciel Twojego dziecka, psycholog szkolny lub koordynator usług specjalnych.
Włącz zachowanie „zdawania testu” do zadań domowych. Większość standaryzowanych testów jest czasowa. Zachęcają również dzieci do pomijania rzeczy, których nie znają, i wracania do nich później. Kiedy nadzorujesz pracę domową swojego dziecka, zachęć je, aby zrobiło to samo – pominęło rzeczy, których nie zna i wrócił do nich. W razie potrzeby wyznacz czas na wykonanie pewnych czynności (na przykład arkusze matematyczne). Standaryzowane testy wymagają od uczniów podążania za wskazówkami. Zachęć dziecko, aby przeczytało wskazówki dotyczące pracy domowej i powtórzyło je Tobie, aby upewnić się, że je rozumie.
Ćwicz umiejętności w domu
Istnieje wiele umiejętności, które możesz łatwo włączyć do swojej rutyny domowej.
Czytanie
Czytając książkę lub oglądając program telewizyjny lub film, poproś dziecko, aby powtórzyło fabułę, bohaterów opowieści (w tym głównego bohatera) i scenerię. Poproś go, aby powtórzył, co dzieje się na początku, w środku i na końcu. Po wspólnym przeczytaniu książki zadaj mu pytania dotyczące tego, co się stało.
Sztuka językowa
Pracuj nad poszerzeniem słownictwa swojego dziecka poprzez używanie i definiowanie trudniejszych słów w mowie potocznej. Użyj słownika, aby sprawdzić znaczenie. Ćwicz używanie antonimów i synonimów. Spraw, aby Twoje dziecko nabrało biegłości w kolejności alfabetycznej, organizując w ten sposób materiały – książki, przybory kuchenne, filmy itp.
Pisanie
Część dotycząca pisania standaryzowanych testów zwykle prosi dzieci o odpowiedź na „podpowiedź”. Ten monit ma na celu uporządkowanie ich pomysłów. (Aby uzyskać sugestie dotyczące włączania podpowiedzi pisarskich do czynności związanych z pisaniem rodzinnym, zobacz sekcję „Na żywo i ucz się”).
Matematyka
Zamiast koncentrować się wyłącznie na obliczeniach, standaryzowane testy matematyczne zwykle obejmują umiejętności przestrzenne, wzorce i sekwencjonowanie. Zachęć dziecko, aby nauczyło się liczyć dwójkami, trójkami i piątkami. Twórz wykresy na podstawie aktywności rodzinnych i ćwicz wspólne czytanie wykresów. Przećwicz koncepcje czasu i pieniędzy.
Umieść test w kontekście
Przypomnij młodemu uczniowi, że tego rodzaju testy są częścią rutyny edukacyjnej. Zabrałeś je, gdy byłeś w szkole, a twoje dziecko bez wątpienia spotka się z nimi wiele razy w ciągu swojej szkolnej – i pozaszkolnej kariery. Wypełnianie tych małych pudełek lub kółek ołówkami nr 2 to coś, co będą musieli robić przez wiele lat!
Upewnij się, że Twoje dziecko jest gotowe. Twoje dziecko musi być wypoczęte i dobrze odżywione, gdy nadejdzie czas testu. Musi być również przygotowana psychicznie. Bądź wrażliwy na niepokój dziecka. Rozmowa o teście może wywołać u niej stres, co negatywnie wpłynie na jej wyniki. Zamiast tego zastanów się, jak rozproszyć niepokój. Wybierz się na rześki spacer, zaplanuj grę w berka, narysuj jej długą, gorącą kąpiel. A ponieważ standaryzowane testy mogą czasami trwać nawet tydzień, zwiększaj aktywność fizyczną i przestoje przez cały okres trwania testu.
Między tobą a nauczycielem
To już prawie drugi semestr i wszystko, co w szkole wydawało się nowe i ekscytujące – w tym praca domowa – mogło zamienić się w rodzaj harówki. Oto kilka wskazówek, jak oswoić potwora prac domowych.
- Opracuj rutynę pracy domowej, która pasuje do stylu uczenia się Twojego dziecka. Niektórzy są w stanie wrócić do domu i zacząć odrabiać pracę domową. Inni potrzebują czasu na relaks zaraz po szkole i są lepsi po przekąsce lub kolacji. Jeszcze inni muszą odrabiać lekcje w niewielkich ilościach, z dużą ilością czasu na aktywność fizyczną. Naucz się rytmu uczenia się Twojego dziecka i opracuj rutynę pracy domowej, która odzwierciedla ten rytm.
- Wiedz, czego oczekuje nauczyciel. Upewnij się, że wiesz, ile jest, kiedy jest należne, jak liczy się to na ocenę końcową. Sprawdź, czy praca domowa powinna być napisana odręcznie (drukiem lub kursywą) lub napisana na komputerze. Opracuj sposób komunikowania się z nauczycielem Twojego dziecka, jeśli instrukcje dotyczące pracy domowej są niejasne. (Niektóre szkoły mają gorącą linię do zadań domowych, która wyjaśnia zadania.)
- Skonfiguruj zachęcające miejsce do pracy do odrabiania prac domowych. Niezależnie od tego, czy przestrzeń to biurko w pokoju dziecka, czy wolna przestrzeń przy kuchennym stole, zadbaj o to, aby była jak najmniej rozpraszająca. Upewnij się, że Twoje dziecko ma dobre oświetlenie i odpowiednie narzędzia do pracy (w tym dużo ołówków i gumek!).
- Bądź dostępny i pomocny. Podkreśl swojemu dziecku, że możesz otrzymać pomoc, ale nie wykonasz dla niego pracy. Jasno określ te granice. Zaproponuj, w jaki sposób możesz pomóc — rozwiązując przykładowy problem, wyjaśniając instrukcje, sprawdzając pracę domową, aby upewnić się, że została dokładnie wykonana lub ćwicząc dziecko w matematyce lub ortografii.
- Odrób swoją pracę domową! Jeśli masz zadanie do wykonania przy biurku (opłacanie rachunków, pisanie listów itp.), zachowaj to zadanie na czas pracy domowej dziecka. Usiądź obok niego i odrabiaj pracę domową, gdy on odrabia swoją.
- Uważaj na ciągłe problemy. Jeśli Twoje dziecko konsekwentnie nie odrabia pracy domowej lub wciąż ma ten sam problem z daną umiejętnością, porozmawiaj o tym z nauczycielem. Czasami nauczyciele zadają zbyt dużo pracy domowej, nie zdając sobie z tego sprawy. Dzieci, które nieustannie zmagają się z tą samą umiejętnością, mogą wymagać wprowadzenia w nowe strategie, aby nauczyć się tej umiejętności. Mogą również wykazywać oznaki trudności w uczeniu się.
- Czytaj, czytaj, czytaj! Czytanie na głos dziecku iz nim to najważniejszy nawyk, jaki możesz rozwinąć w odrabianiu lekcji. Zwiększa zdolności poznawcze, a także umiejętności czytania. Wygospodaruj czas na codzienne czytanie – i bądź kreatywny w tym, co czytasz. Książki to oczywisty wybór, ale nie zapomnij też przeczytać czasopism, gazet i wierszy.
Pisz, żyj i ucz się!
Być może słyszałeś termin „podpowiedź pisania” w połączeniu z testowaniem. Monit o pisanie to po prostu sugestia dotycząca pomysłu, formy lub historii, aby ustrukturyzować czynność pisania. Przekształcenie podpowiedzi do pisania w zadaniach związanych z pisaniem w domu może być świetną zabawą, a pomożesz dzieciom rozwinąć umiejętności, które mogą wykorzystać w sytuacjach testowych. Rozważ następujące możliwości:
- Napisz list do wydawcy swojej lokalnej gazety w sprawie niepokojącej Twoją społeczność.
- Napisz skargę dotyczącą zabawki lub gry, która nie spełniła Twoich oczekiwań.
- Napisz wiadomość e-mail z prośbą o informacje o określonym produkcie.
- Napisz recenzję filmu i wyślij ją do lokalnej gazety lub tygodnika rozrywkowego.
- Pomyśl o sytuacji, w której byłeś naprawdę przestraszony, naprawdę smutny lub naprawdę szczęśliwy. Jako rodzic napisz akapit o tym czasie. Poproś swoje dziecko, aby zrobiło to samo. Następnie porównaj i skontrastuj wydarzenia i otaczające je emocje.
Pamiętaj, że pisanie to nie tylko ważna umiejętność akademicka, to świetny sposób na celebrowanie życia rodzinnego!
-
Twoje łóżko może być doskonałym miejscem do karmienia piersią, przytul się i zwiąż z dzieckiem, gdy nie śpisz. Ale kiedy robisz się śpiący, nadszedł czas, aby Twoje dziecko przeniosło się do własnego łóżeczka. Spanie w tym samym łóżku co dziecko -
Silna sieć wsparcia jest ważna dla nowych rodziców. Oto kilka rad, które pomogą Ci zapewnić, że będziesz otoczony przez zespół wsparcia, który pomoże Ci zostać rodzicem, którym chcesz być. Dla wielu rodziców głównym źródłem wsparcia jest ich par -
Jako rodzic zawsze wydaje mi się, że rok szkolny mija i zanim się zorientujesz, szkoła kończy się na lato — znowu . A jeśli nie masz jeszcze przygotowanej letniej opieki nad dziećmi — czy to na obozie letnim, czy w programie szkolnym — może się okaza
