Zaangażowanie rodziców w Reading Zajęcia w Domu dla przedszkola
Przedszkole jestogromny kamień milowy dla wielu rodzin . Często może oznaczać nową szkołę , a nawet po raz pierwszy w szkole . Jest to takżeczas, kiedy wiele dzieci zaczynają uczyć się czytać . Zaangażowanie rodziców w działalność czytania w domu jestskutecznym sposobem na wsparcie , że przejście do przedszkola i do corazczytnik .
Przeczytaj Aloud
Głośne czytanie dzieciom jestnajważniejszym działaniem w przyszłości czytanie sukces , zgodnie z Krajowe Stowarzyszenie na rzecz Edukacji dzieci i Młodzieży Międzynarodowego Stowarzyszenia Reading . Dzieci, które uczą się korzystać z książki są bardziej prawdopodobne , aby przeczytać na własną rękę , sugerują . Inne korzyści z głośnego czytania dzieciom w przedszkolu obejmują zwiększenie słownictwa , umiejętności rozumienia i wzrosła wzrosła wyobraźnię . Podczas czytania do przedszkolaków , rodzice powinni upewnić się , aby zachęcić dzieci do prognozy przed zapoznaniem się do dyskusji na temat książki w trakcie czytania , zgodnie z Eureka School District . Sugerują również posiadające dzieci opowiedzieć historię , pokazują swoją ulubioną część lub tworzą nowe zakończenie , kiedyhistoria się skończyła.
Fonemicznej Świadomość
Dzieci muszą słyszeć i manipulować fizyczną brzmi w słowach, aby fonemicznej świadomości i odnieść sukces czytelnicy . Na poziomie przedszkola , oznacza to dzielenie głupie łamańców językowych i książki , które odgrywają w języku , takich jak dr Seuss , aby zwiększyć list świadomości dźwięku. Gdy dzieci zaczynają rozwijania poczucia dźwięków w słowach , rodzice mogą odgrywać wersję I Spy, gdzie rodzice mówią , " I spy coś rymuje się z " kabla , ' " i dzieci mówią , " Tabela &Quot;!; Rodzice mogą również korzystać z tego formatu począwszy dźwięki , mówiąc , " dostrzegam coś, co zaczyna się od /b /" i dzieci wołają sugestie jak bat lub koszyka .
Słownictwo
silne słownictwo pomaga dzieciom zrozumieć język , czy są one odczytywane i odczytu niezależnie. Rodzice mogą pomóc poprawić słownictwo dzieci " poprzez wprowadzenie ich do nowych słów regularnie , zgodnie z PBS rodziców . Rodzice powinni to zrobić w trakcie rozmów i czytania na głos różne rodzaje książek . Dzieci powinny zapytać, co nowe słowa znaczą i spróbować mówiąc im w zdaniu. Rodziny mogą nawet tworzyć słownik rodziny, w której nowo wprowadzony słówek mogą być zapisane i regularnie sprawdzane
Phonics
Phonics jestzwiązek między napisanych listów i ustnej dźwięków .; to jest to, co ludzie używają do " wysondować " lub dekodowania , nowe słowa . Jednym z prostych sposobów , aby pomóc akustyka w domu jest, aby kilka prostych nas za pomocą kart kart indeksowych , pisząc jedną literę na każdej karcie . Następnie rodziny mogą korzystać z karty do prostych słów takich jak " kot " i zmienić te same litery powiedzieć " . akt " Rodzice mogą usunąć " c " w " kot , " i zastąpić ją " b , " i sprawdzić, czy przedszkole dzieci mogą dowiedzieć się nowego słowa . Inną opcją jest gra " I Spy " z tekstu pisanego. Rodzice mogą powiedzieć , " I spy list , który mówi /m /" a następnie poprosić dzieci, aby zwrócić się do " m " na stronie.
-
Dziękuję Paperclip za sponsorowanie tego postu, Jednakże, wszystkie opinie, sugestie i obserwacje są moje. Ten post może zawierać linki partnerskie. Nowi rodzice zasługują na medal za wydostanie się z domu z niemowlakiem i Wszystkimi Rzeczami. Ki -
W wieku dwóch lat Twoje dziecko powinno jeść trzy zdrowe posiłki dziennie oraz jedną lub dwie przekąski. Może jeść to samo, co reszta rodziny. Nie skupiaj się na ilościach i nie traktuj posiłków jako bitwy. Jeśli to możliwe, podawaj dziecku pokarm -
Ana Deferrari, opiekunka z Nowego Jorku, która ma ponad 25 lat doświadczenie, opisuje siebie jako osobę uczącą się przez całe życie. Ukończyła Hunter College, studiowała wczesną edukację w City College w Nowym Jorku, planuje zdobyć tytuł magistra i r
