Rola szkoły w wpływające na rozwój dziecka

wspierają środowisko szkoły może udzielić cennych wpływy kształtować rozwój dziecka w ciągu roku . Wybór szkoły , której program nauczania i filozofii odzwierciedla własne wartości i motywacji zapewni, że Twoje dziecko otrzyma odpowiedni kierunek kształcenia. Korzystny wpływ na środowisko programistyczne szkolne dziecka poprzez zapewnienie wiele możliwości na lekcje naukowych , poznawczych , społecznych i emocjonalnych .
Jakość Łódź programu i harmonogramu

Na każdym etapie rozwoju ,jakość edukacji dziecko otrzymuje na szkoła odgrywa znaczącą rolę w jego rozwoju i osiągnięć. Zbadaj różne programy , zarówno przedszkola lub elementarnych , do zapoznania się z programem nauczania . Spójrz w ocenie każdej szkoły w celu określenia wydajności i satysfakcji studentów macierzystej . Wysokiej jakości program edukacyjny obejmie pozytywne wzmocnienie i dyscypliny , proaktywne zaangażowanie nauczycieli, zapraszając , że środowisko jest czyste i dobrze zorganizowane i dolne studentów do liczby nauczycieli wskaźniki . Udział dziecka w środowisku szkolnym jestistotnym elementem jego pracy naukowej , więc wybór jakości programu jest niezbędne .
Socjalizacja

Kiedy dziecko zaczyna szkołę , a nawet jeśli jesteś dziecko jest bardzo małe i uczęszcza przedszkola , uczestnicząc w środowisku nauczania uczy umiejętności , aby stać się funkcjonalnym członkiem wspólnoty . Będącczęścią grupy zachęca do interakcji społecznych , pomagając dzieciom nauczyć odpowiedniego zachowania . Twoje dziecko będzie jego pierwsze przyjaciół , gdy zaczyna szkołę . Jak rozwija własne zainteresowania i preferencje , Twoje dziecko będzie tworzyć więzi społecznych z różnych dzieci i nauczycieli . Dzieci są również narażone na wielu różnic kulturowych i etnicznych , gdy chodzi do szkoły .
Rozwój emocjonalny

środowisko szkolne jestwpływowym elementem rozwoju emocjonalnego dziecka. Badania przeprowadzone przez Krajową Radę Naukową na temat dziecka Opracowanie zakłada, że ​​wczesne doświadczenia emocjonalne zostać osadzony w strukturze mózgu dziecka , kształtowanie jego rozwojową ścieżkę poprzez reakcje uczuciowe oparte . Udział w wysokiej jakości program edukacyjny pomogą dziecku w jak rozpoznać i zrozumieć własne emocje , jak czytać i rozumieć emocje innych , zarządzać jego silne emocje i jak wyrażać uczucia w sposób konstruktywny . Dzieci również dowiedzieć się odpowiednie wykorzystanie języka w różnych sytuacjach społecznych , które obejmują reakcje emocjonalne .
Długoterminowe skutki

Według Kathy Sylva , doktora i profesora psychologii wychowawczej , dzieci , które uczestniczą na początku uczenia środowisk szkolnych uzyskać korzystny doświadczenie , który kształtuje swój stosunek do nauki. Jej badania odzwierciedla fakt, że dzieci, które uczęszczają do przedszkola i inne programy wczesnego nauczania , które oferują dobrze zaokrąglone , wysokiej jakości nauczania łatwiej rozwinąć umiejętności zaangażowania szkoły , motywacji do nauki oraz osiągnięcia w nauce i dążenia do dalszej edukacji i zatrudnienia . Udział dziecka w zorganizowanym środowisku szkolnym , który zapewnia dynamiczny i korzystny program wpłynie pozytywnie na jego sposób myślenia na temat edukacji na terenie całej karierze akademickiej .

Previous:

Next:

  • Cięcie cesarskie nie jest wstydem — nawet jeśli zdecydujesz się na jedno
    Nie ma dwóch takich samych historii narodzin. Niektóre mamy rodzą w domu, inne trafiają do szpitala. Różne mamy mogą zdecydować się na znieczulenie zewnątrzoponowe, poród w wodzie, poród hipnotyczny lub położne. Ale jedyną rzeczą, na jaką zasługuje k
  • 10 rękodzieł przyjaznych dzieciom na Paschę
    Pascha zbliża się wielkimi krokami i być może szukasz zabawnych, ale edukacyjnych zajęć dla każdego dziecka w Twojej rodzinie. Niezależnie od tego, czy przygotowuje się do Sederu Paschalnego z ręcznie robionymi okładkami Afikomen, czy też znajduje c
  • Jak świętować w tym roku wirtualną szkołę ukończenia szkoły
    Po ponad roku przeżywania pandemii COVID-19 wkraczamy w porę roku na ukończenie szkoły i nadal jest mniej niż normalnie. Centra Kontroli i Zapobiegania Chorobom (CDC) zaczynają łagodzić swoje wytyczne, jednak duże spotkania grupowe nadal nie są zalec