• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Zachowanie poszukujące uwagi

Kiedy syn jest w domu lub w małej grupie znajomych, prawdopodobnie potrafi zdobyć ich uwagę i akceptację bez testowania czy dowodzenia swojej wartości. W większych grupach uczniów wyrobił zachowania przyciągające uwagę, takie jak niegrzeczność i brak szacunku.

Podkreśl, że choć Ty nie widzisz u niego takiego zachowania, przyznajesz, że nauczyciele je widzą. Pomóż mu rozpoznać swoje różne zachowania i poproś o sporządzenie listy sytuacji, w których zachowuje się dobrze, oraz podobnej listy sytuacji, w których nie pokazuje tej samej kontroli. Pomóż mu zidentyfikować elementy, które „wyzwalają” jego zachowanie. Gdy naucz się dostrzegać otoczenie na tyle, by zidentyfikować, co go wywodzi z równowagi, może zacząć podejmować kroki, by odzyskać kontrolę. Poproś nauczycieli o pomoc w analizie, by wiedzieli, że poważnie chce się zmienić. Mogą wprowadzić drobne zmiany, np. zmianę miejsca siedzenia, by pomóc.

Spróbuj dostosować niektóre strategie domowe, by bardziej przypominały środowisko szkolne, tak by syn nie widział swoich światów jako tak różnych.

Poproś pedagogę szkolną o informacje na temat programów grupowych pomagających radzić się z ranem lub gniewem w bardziej konstruktywny sposób. Jeśli szkoła nie ma takiego programu, pedagog może skierować do lokalnych opcji społecznych.

Zachęcaj syna do udziału w pozaszkolnej aktywności grupowej, np. projekcie służbowym lub klubie wolontariatu. Pomagając innym, poczuje się lepiej ze siebie. W nowym środowisku może zachowywać się na najwyższym poziomie. Nowe wzorce reakcji mogą pomóc mu przerwać złe nawyki.

Pewność siebie przychodzi z sukcesu. Tak długo, jak jego zachowania przyciągają uwagę negatywną, będzie mu trudno czuć się sukcesem i pewnie. Zmiana jest konieczna, by oderwać się od nieudanych zachowań. Możesz być wspaniałym wsparciem, jeśli pozostaniesz konsekwentna i stała w próbach pomocy mu w rozwiązaniu tego konfliktu.