Matka chce dyscyplinować syna pasem

Mój 6-letni syn ciągle przynosi złe relacje ze szkoły. Skargi obejmują brak uwagi, brak udziału, nie podnoszenie ręki, kopanie innych uczniów. Nie rozumiem. W domu muszę tylko powtórzyć coś dwa razy, gdy proszę go o coś, albo by przestał robić coś. Nigdy mnie nie irrespektuje i nigdy do mnie nie odzywa.

Ciągle przypominam mu, jak bardzo mama go kocha i chce, by był grzeczny w szkole. Wyjaśniłam mu, że skoro moje rozmowy z nim i time-outy nauczycieli nie działały, to od teraz, gdy dostanie złą relację, dostanie pasa. On zgodził się, że to na pewno zadziała, ale ja nienawidzę używać pasa i traktuję to jako ostatnią deskę ratunku. Co myślisz?

Porady

Zagrożenie uderzeniem 6-latka pasem, jeśli będzie dalej przynosił złe relacje ze szkoły, to nieodpowiednia technika dyscypliny, nawet jeśli syn się na to zgodził. Jeśli ma tyle problemów behawioralnych i akademickich w szkole na co dzień, jest przytłoczony wieloma aspektami bycia uczniem pierwszej klasy. Z jakiegoś powodu wygląda na to, że sytuacja w klasie jest dla niego zbyt dużo, by mógł sobie z nią poradzić, więc działa destrukcyjnie i potem dostaje „ulżę” przez time-out. Nauczycielka i pedagog muszą zrozumieć, to jest mały chłopiec, który wydaje się mieć problemy z praktycznie wszystkimi aspektami bycia uczniem.

W domu okazuje się przytulnym chłopcem, który nie wykazuje żadnych negatywnych zachowań, jakie pokazuje w szkole. A teraz on, w istocie, powiedział do ciebie: „Tak, mamo, uderz mnie pasem, jeśli nie zachowam się w szkole.” Więc, przynajmniej na chwilę, mówi ci, że musisz przejąć kontrolę nad sytuacją w szkole, grożąc mu bičem. To mówi mi, że on nie wierzy, że nauczycielka i inni dorośli w szkole mogą go kontrolować. Jest przerażony i to wychodzi negatywnymi, czasem anty-społecznymi zachowaniami.

Proszę, poproś pedagogę szkolną o obserwację go w klasie i rozpoczęcie sesji poradniczych z nim. Może warto, by syn odwiedził terapeutę rodzinną lub dziecięcą kilka razy. Może być rzeczy, które turbują syna, których nie potrafił podzielić z tobą – kwestie, które utrudniają mu skupienie w szkole i sprawiają, że działa nieodpowiednio.

Twój syn może też skorzystać z oceny CORE, która to kompleksowa ocena gwarantowana prawem federalnym i stanowym, by ustalić naturę problemów ucznia i jak im zaradzić. W każdym razie, groźba pasem, nawet jeśli zadziała, nie jest odpowiedzią. Twój mały facet nie powinien czuć, że zasługuje na to, by go uderzyli, bo nie potrafi zachować się tak, jak powinien w szkole. Istnieją podległe przyczyny jego nieprzyzwoitości. Jeśli to dzieje się przez cały rok szkolny, personel szkoły powinien był dawno spróbować innych podejść i poradnictwo powinno rozpocząć się dawno. Jeśli to niedawne zachowanie, mogą być powody, które trzeba odkryć w spokojny, zrozumiejący, nieobwiniający sposób.

Dajmy temu małemu facetowi pomoc. Nie może się go spodziewać, by sam zrozumiał swoje zachowanie i skorygował je wszystko.