• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Ćwiczenia w następujących kierunkach,

Kiedy dziecko konsekwentnie nie wskazówek ,instynkt jest nag , grozić i nagana . Niestety , praktyki te niewiele więcej niż zniechęcić dziecko dalej. Dzieci dobrze reagują na pozytywne alternatywy , powtarzanie i nagrody. Ćwiczenia w coraz dziecko do wskazówek zaczyna się od nauki , aby dać wskazówki odpowiednio .
Komendy

ćwiczenie na stronę składającą kierunek jest nauczyć się uniknąć negatywnych polecenia . Udowodniono nieskuteczne , aby powiedzieć " nie " , kiedy wydania polecenia , takie jak " Nie pozwól mi wrócić do domu i znaleźć Ci grać z lalkami zamiast czyszczenia pokoju . " Strona Pediatric Usługi mówi , że pozytywne alternatywy będą miały większy wpływ . Powyższe polecenie może być zmieniony na coś na wzór " Proszę mieć swój pokój czysty do czasu wracam do domu , więc możemy iść do parku . " Słysząc ten kierunek ,dziecko będzie czuć się szanowanym i zauważyć pozytywną motywację do czyszczenia jej pokój . Podobnie sugeruje unikanie Pediatric Usługi rozumowania ultimatum lub zagrożeń z dzieckiem w wieku sześciu lat .
Ziemne

Połóż podwaliny dla następujących kierunkach , gdy dziecko jest szczęśliwe i wychowane, a nie przeszkadza , rozdrażniony , zły , smutny lub już niewłaściwie . Dyskusja o tym, co Twoje dziecko potrzebuje do zrobienia tego dnia , gdy spędzasz czas beztroski , jakość z nim . Jeśli Twoje dziecko jest na tyle stary , aby mieć uporządkowanej dyskusji , spędzić czas rozmawiając z nim każdego dnia o rzeczach, on jest zainteresowany . Gdy nie mawolną chwilę , komunikować swoje oczekiwania na dzień i poprosić o jego opinie. Jeśli Twoje dziecko jest zbyt małe, aby mieć spójną dyskusję, zamiast bawić się z nią przed wydaniem żadnych instrukcji lub poleceń . Pomóż dziecku poczuć się tak, jakby byłyczęścią decyzji .
Regulacyjna

Odstawić 15 minut, aby mieć sesję tworzenia przepisów , gdzie można usiąść z dzieckiem i porozmawiać z nim o celu reguł . Podaj przykład dobrej zasady, takie jak mycie rąk przed śniadanie, lunch , przekąski i obiad . Napisz go na dużej kartce papieru z kolorowym markerem , a następnie poprosić dziecko, aby zapewnić kolejny dobry przepis . Gdy wszystkie zasady zostały objęte zarówno przez siebie lub dziecka , umieścić je w lodówce , gdzie mogą być postrzegane łatwo. Jeśli dziecko łamie jedną z tych zasad , wskazać go na liście , który pomógł stworzyć . Według Pediatric Services , dzieci , takie jak " mieć coś do powiedzenia w rzeczy, które ich dotyczą . Aby pomóc dziecku poczuć , że nie zawsze jest bossed wokół , zażądać od niego informacji zwrotnej , jeśli to możliwe , jak utworzyć nową regułę lub dać mu instrukcji ... "
Komunikacja

Czasem rządzić łamanie lubnieprzestrzeganie jest proste nieporozumienie . Kiedy można się spodziewać czegoś do zrobienia w określony sposób , położyć go na jasnych kierunków. Użyj pozytywny ton głosu . Upewnij się, żedziecko patrzy na ciebie i ma jej ramiona zwrócił się do ciebie . Wyeliminowanie czynników rozpraszających , takich jak zabawki czy telewizji . Gdykierunek jest podana , mają dziecko powtórzyć go z powrotem do Ciebie . Czekać i słuchać wszelkie opinie , że ma . Jeśli istnieje rozbieżność , słuchać i rozmawiać przez niego , a nie odwoływanie jej opinie . W końcu , jest bardziej prawdopodobne, aby postępować zgodnie z instrukcją po jej pomysły zostały wysłuchane .