Jak radzić sobie z dziećmi autystycznymi
Szacuje się, że na 110 urodzonych dzisiaj dzieci jedno otrzyma diagnozę autyzmu – zaburzenia rozwoju mózgu. Autyzm należy do grupy zaburzeń spektrum autystycznego, obejmującej również zespół Aspergera, zespół Retta i rozpad dziecięcy. Cechują go trudności w umiejętnościach społecznych i rozwoju mowy oraz zachowania powtarzalne, np. machanie rąk. Opieka nad dzieckiem autystycznym bywa wyzwaniem, ale istnieją strategie ułatwiające zaspokajanie jego unikalnych potrzeb.
Potrzebne rzeczy
- Dziennik
- Kalendarz
- Zdjęcia codziennych czynności
Instrukcje
Strategie pomagające dzieciom autystycznym
Opracuj i przestrzegaj stałego porządku dnia i tygodnia. Dzieci autystyczne potrzebują spójnych rutyn. Chcą wiedzieć, co ich czeka. Stała rutina pomaga uniknąć wybuchów gniewu.
Dostosuj otoczenie. Dzieci z autyzmem często są nadwrażliwe na bodźce: zapachy, dźwięki, kolory, jasne światła mogą przytłoczyć ich zmysły i wywołać silne wzburzenie lub wycofanie. Stwórz możliwie najbardziej uspokajające środowisko, usuwając nadbodźcowe elementy.
Identyfikuj wzorce zachowania, prowadząc dziennik sytuacji wywołujących "wybuchy". Gdy zmysły są przytłoczone, dziecko reaguje hysterią. Zapisując okoliczności każdego ataku – gwałtowny dźwięk? przerwa w rutynie? – zidentyfikujesz wzorce i będziesz mógł unikać spustów. Nie zawsze uda się uniknąć każdego kryzysu, ale znajomość przyczyn zminimalizuje ich liczbę.
Używaj konkretnego, dosłownego języka. Dzieci autystyczne często nie rozumieją poleceń wyrażonych pośrednio. Zamiast wołać z kuchni "do obiadu!", podejdź do dziecka i powiedz: "Janek, musisz odłożyć piłkę. Czas na obiad." Wedle Autism Speaks wiele dzieci ma problemy z językiem wyrazistym i odbiorczym, dlatego potrzebują prostych instrukcji. Pamiętaj też, że myślą dosłownie – unikaj sarkazmu, idiomów, metafor, nawiązań i gry słów.
Stosuj pomoce wizualne. Ponieważ dzieci autystyczne myślą obrazami, pokazywanie "jak to zrobić" działa lepiej niż opisywanie. Powtarzalność jest kluczowa. Dla małych dzieci pomaga wizualny plan dnia – kalendarz z obrazkami czynności w kolejności. Starsze dzieci, które czytają, wciąż mogą potrzebować ilustracji obok opisów.
-
Jeśli nie słyszałyście o nim, „obciążenie umysłowe” (mental load) to termin opisujący sytuację, w której mamy często ponoszą znacznie więcej odpowiedzialności wychowawczych niż tatusie, często nawet nieświadomie. To ta nieskończona lista zadań krążąc -
„Cisza” (time-out) brzmi jak genialna rada: dziecko przez kilka minut siedzi samotnie i wychodzi spokojne i współpracujące. Rodzicy często przyznają, że po prostu nie działa – bo maluch się opiera, płacze, woła zamiast siedzieć cicho, albo wychodzi j -
Przepraszam, pani, ale to Pan dziecko wyrzuca wszystkie prezerwatywy z półek w drogerii, ignoruje Panię, gdy prosi Pan, by przestał, kopie i krzyczy, że musi mieć niebieską i czerwoną pudełka i mówi, że nienawidzi Panię, gdy spokojnie wskazuje, że cz
