Jak zmienić postawy pięciolatków w
Zbyt często rodzice używać określeń: " Uważaj, co mówisz , " lub " zmienić to nastawienie albo , " mówiąc o ich dziecku . Wiek 5 może być trudne ,dziecko uczy się samodzielności wraz z nowymi przyjaciółmi i nowych procedur , które mogą nie byćnajlepszym wpływ na ich postawy. Wprowadzenie szkoły , a dodane obowiązki , które pochodzą z bycia5 lat , może wydobyć paskudny i sprężyste zachowanie. Praca z dzieckiem , a nie krzyczeć na niego , aby dostosować swoje zachowanie i pomóc zmienić swój stosunek do refleksji poważny , dobrze wychowany dziecko .
Instrukcje Największa 1
Daj konsekwencje swojego dziecka , który wyświetla złe zachowanie , Odpowiednie zachowanie powinny być przedstawione na swoje 5 -letni , w warunkach, które może zrozumieć . Daj mu jasne, zwięzłe wskazówki , takie jak " nie położyć nogi na stole . " Kontynuacja z konsekwencji , które wiążą go , jeżeli nie posłucha , takie jak , " nie będzie końca zjeść obiad przy stole . " Dzieci muszą wziąć odpowiedzialność za swoje działania według dr Ruth Peters , psycholog behawioralny , a nie obwiniać innych .
2
Chwal dziecko za swoje zachowanie , aby sugerować pozytywne wzmocnienie . Dr Sears zaleca unikanie zwrotów , " dobra dziewczyna i dobry chłopiec ", ponieważ te zwroty są kierowane do dziecka , a niedziałań . Nie chwalić złe zachowanie .
3
Ignoruj zachowanie, które jest nie do przyjęcia , tylko wtedy, gdy jest niewielka i przyziemne . Działających obecnie jest wspólne dla 5 -letni Szukam uwagi; w związku z tym , wszelkie uwagi , że otrzymuje on jest dobry dla niego uwagę , niezależnie od tego czy jest to za złe zachowanie. Zamiast skupiać się na jego każdy zły ruch , zignorować małe rzeczy , a skupić się na większych problemów . Na przykład ,mała sprzeczka z rodzeństwem mogą być ignorowane; jednak jeśli przyspiesza do walki fizycznej , to powinien czerpać konsekwencje.
4
Motywowanie ją z nagrodami promowanie pozytywnych zachowań . Jednak należy nagrody proste i istotne dla zachowania. Na przykład, jeśli ona sprząta swój pokój i siada do obiadu na czas, ona może wybrać to, co chce do picia na kolację . Wiek pięciu może byćbardzo konkurencyjny wieku; Dlatego ważne jest, aby ustanowić wytyczne nagrody i wyjaśnić, jaknagroda korzysta dziecko . Należy unikać dużych korzyści , takich jak nowy system gry , czy ona wypełnia wszystkie zadania domowe na jeden tydzień . Dziecko nie powinno być nauczane , że wszystkie dobre zachowanie przyniesie istotny prezent .
5
Negocjuj z dzieckiem , jeśli sytuacja nie podważa swój autorytet jako rodzica . 5 - latek może chcieć przesunąć weekendowy snem powrotem przez 30 minut, a zamiast mówić "nie" od razu dać mu korzyści z wątpliwości , słuchając dlaczego chce nowego snem . Jeśli jego rozumowanie jest istotne , niech mają czasu dodaną. Jednak ustawić zasady pozostają takie same po jego wyznaczonego snem i przypomnieć mu o konsekwencje , jeśli nie przestrzega zasad standardowych snem . Na przykład , jego nowa snem jest godzina dwudziesta , ale jeśli pcha zatrzymać się później ,konsekwencją będzie powrócić do pierwotnej czasie 19:30
-
Nowe firmy produkujące mieszanki to rzadki ptak, więc zaintrygował mnie Bobbie – pierwsza nowa mieszanka dla niemowląt, która trafiła na rynek amerykański od dwóch lat. Czym Bobbie różni się od innych formuł? Bobbie to ekologiczna mieszanka dla n -
Dla wielu rodziców dziadkowie są bohaterami. Służą świetnymi radami, kochają swoje wnuki jak własne i zawsze służą pomocą w razie potrzeby. Ale o ile rodzic może prosić dziadków swojego dziecka za dużo? W niedawnym liście do kolumny porad Slate, Dear -
Który dzieciak nie lubi siedzieć do późna, robić smores i opowiadać zabawne, a czasem przerażające historie przy ognisku? Jeśli zostałeś oskarżony o zapewnienie rozrywki grupowej na następnym obozie, oto lista 22 historii, które pomogą Ci wprowadzić
