Good Feeling Słowa dla dzieci

Podczas gdy emocje Państwa maluszka może wydawać się nieco out-of- kontroli , wady rozwojowe dziecka w PBS Rodziców pamiętać, że wczesne dzieciństwo tookres, w którym Twoje dziecko buduje fundament na całe życie do czynienia z uczuciami . Pomóż małemu dziecku, aby lepiej zrozumieć , zidentyfikować i wyrażać swoje emocje za pomocą uczucie słowa codziennie i podczas specjalnych działań
Maluchy

W pierwszej połowie lat malucha - . Zwykle w wieku od 1 i 2 - - dzieci zaczynają rozwój samoświadomości , zgodnie z zera do trzech . Twój młody maluch może zacząć nazywania jego podstawowe emocje w prostych słowach , że może się nauczyć poprzez powtarzanie lub po swoją przewagę , a następnie do czasu, gdy osiągnie tę drugą połowę swojego toddlerhood , że bardzo dobrze może być wyświetlana początkującego poczucie empatii i za pomocą uczucie słów, aby opisać emocje innych ludzi . Daj mu prostych wyborów słownictwa w czasach kiedy on walczy odpowiednich słów do wykorzystania. Na przykład, jeśli zaczyna rzucać w złość , bo chce cookie i nie da mu jednego , dać mu odpowiednie słowa i powiedzieć: " Wiem, że jesteś zły " lub " Czy mówisz, że jesteś smutny ".
Przedszkolaki

- w wieku przedszkolnym lat 3 do 5 - kiedy dzieci są zazwyczaj zaczynają lepiej zarządzać swoimi uczuciami ? , Podczas gdy małe dzieci często mają trudności pokazując samokontroli w obliczu potężnych uczuć , przedszkolaki mają zdolności regulacyjnych częściej używać słów , aby wyrazić swoje emocje . Eksperci rozwoju dziecka w PBS Rodziców pamiętać, że przedszkolaki mogą zidentyfikować emocje innych ludzi lub wskazując twarze uczucie typu w książkach . Jako dziecko napotyka sytuacje emocjonalne , albo widzi twarze ekspresji emocjonalnej w książkach , użyj uczucie słowa, takie jak , " Jane wygląda zadowolony z uśmiechem na twarzy " lub " ? Dlaczego uważasz, żedziewczynka w książce wygląda na smutną ". Można również wprowadzić bardziej złożone uczucie słowa, takie jak " . Sfrustrowany "
Wczesne Elementary

Gdy dziecko porusza się w przedszkolu i na początku lat szkolnych klasy , można może rozpocząć wprowadzanie więcej uczucie słowa . Młody klasy schooler może zidentyfikować swoje emocje , jak i emocje innych , a oni mogą również uznać powody, dla kogoś innego jest pokazujące pewne uczucie . Użyj podstawowych słów uczucie takie jak radość, smutek , zły lub zły wraz z bardziej skomplikowanych pojęć takich jak sfrustrowany , radosny i radosne w zdaniach , które wymagają dziecko do wyjaśnienia czymjest i jakie emocje może być przywołując emocji .


starszych dzieci

Twoje starsze dziecko , w trzeciej klasie lub powyżej , buduje bardziej skomplikowane słownictwo i ma możliwość korzystania słowa przedmiotowych. Pomóż mu wyrazić swoje emocje w sposób dojrzały , wprowadzając warunki merytoryczne , które koncentrują się na różnych uczuć . Na przykład , jeśli on jest szczęśliwy , dać mu słowa , które opisują poziom szczęścia , takie jak " wesoły , " " radosne " i " . ekstatyczny "

Previous:

Next: