Jak wchodzić w interakcję z przedszkolakiem – poradnik dla rodziców

Z pozornie nieograniczoną energią i ciekawością, przedszkolak może dowieźć Cię do szaleństwa. Nieskończone pytania, prośby o zabawę – to okres intensywnego rozwoju. Zamiast frustracji – pielęgnuj ciekawość, urocze bzdety i radość.

Instrukcja

  1. Interakcja na poziomie dziecka. (HighScope) Zabawa i śmiech z rzeczy zrozumiałych dla malucha. Szukaj okazji do gry symbolicznej, proś o zabawę, daj jej ster – buduje niezależność, samoocenę, daje Ci czas na relację.
  2. Czytanie jako codzienny rytuał. Wspólne czytanie = wczesna literackość + wyobraźnia. Po lekturze: pytania o treść lub zagranie scenki – pozytywne doświadczenia z literackością.
  3. Zadawaj pytania i szukaj szczerych odpowiedzi. Pozwól dziecku być ekspertem w lubianej dziedzinie (NAEYC). Buduje umiejętności werbalne, tematy do rozmowy. Jeśli lubi oglądać pieczenie – niech opowie o przepisie. Jeśli kolorowanie – niech opisze metody.
  4. Pozwól sobie byc głupim. Przedszkolaki uwielbiają, gdy dorośli biorą rolę dziecka – szansa na luźnienie. Otwieraj auto bananem zamiast kluczykami. Dziecko się śmieje, że musi Cię poprawić – zabawna odwrotność ról.
  5. Jasne granice, oczekiwania, konsekwencje. 3–4-latek potrafi: trzymać ręce przy sobie, mówić z szacunkiem, mówić prawdę. Powiedz, czego oczekujesz w kontakcie z innymi, w obowiązkach, co grozi za nieposłuszeństwo (czas wyciszenia, utrata przywilejów).
  6. Mów językiem pozytywnym. „Nie” ciągle powtarzane traci moc. Mów, co DZIECKO MOŻE (Children's Administration). Zamiast „Nie baw się jedzeniem” – „Możesz użyć łyżki”. Zamiast „Przestań malować to” – „Oto papier dla ciebie”. Pozytywny przekaz = lepsze słuchanie.
  • Psychologia sportu 101 – jak umysł wpływa na wyniki
    Skoro wiele naszych artykułów dotyczy problemów dzieci, pomyślałem, że zajrzymy w inne zastosowania psychologii – mniej kliniczne. Psychologia sportu i poprawa wyników to bogate pole. Zacznijmy stąd. Większość postępów w sporcie to efekt treningu. P
  • 35 szczerych relacji matek z okresu poporodowego
    Nic nie zmienia ciało – i życie – bardziej niż macierzyństwo. Przecież właśnie przeszłaś 40 tygodni ciąży i prawdopodobnie długie godziny porodu, by oficjalnie przywitać malucha na świecie. Ale praca się nie kończy. Wręcz przeciwnie – dopiero zaczyna
  • Dlaczego maluchy mogą mieć opóźnienia mowy – przyczyny
    Szeroki wachlarz problemów może zakłócić rozwój mowy malucha. Uprawnienia fizyczne uniemożliwiają poprawne formowanie słów. Alternatywnie, problemy przetwarzania blokują komunikację mózg-usta. Jeśli martwisz się opóźnieniami w umiejętnościach werbaln