Chłopiec nie słucha w przedszkolu – wykluczony z trzeciej placówki
Pytanie: Mój 4,5-letni syn został wykluczony z trzeciego żłobka. W domu zachowuje się dość dobrze, ale w żłobku całkowicie nie posłuszuje nauczycielkom. Rzuca krzesełkami i zabawkami, pluje, bije i mówi nauczycielkom, że nie musi ich słuchać.
Od roku życia zmieniał żłobki, bo nie mogę zostać w domu. Te same zachowania w różnych placówkach. Nauczyciele mówią, że będą pracować ze mną, potem mówią, że nie radzą sobie z nim.
Syn jest bardzo bystry, myślę, że zrozumiał: jak będzie na prawdę zły, zadzwonią do mamy, by przyszła go zabrać. Mógłbym zrozumieć jego zachowanie, gdybym nie spędzał z nim czasu, ale jak nie jestem w pracy, robimy dużo razem.
Próbowaliśmy różnych form dyscypliny, by go wyprostować. Wprowadziliśmy harmonogram, usunęliśmy cukier i kofeinę z diety, ale bez poprawy.
Jutro idziemy na ocenę, by dowiedzieć się, jaki jest problem. Proszę o wskazówki! Dziękuję.
Odpowiedź: Wydaje się, że jedyną stałą w życiu syna w ostatnich latach były przemieszczania z placówki do placówki po tym, jak nauczyciele mówiły, że nie radzą sobie z nim. To ledwo ta stabilność, którą chce się dla dziecka i rodziny.
Mam kilka bardzo konkretnych propozycji poprawy życia rodziny. Przede wszystkim, każda profesjonalna ocena powinna skupić się na planie, w którym profesjonalni doradcy pracują z Wami jako rodzicami, z synem jako dzieckiem z przewlekłymi problemami emocjonalnymi i behawioralnymi, oraz z personelem małej, doskonałej placówki zobowiązanej do tworzenia najlepszego doświadczenia dla Waszego dziecka.
Nie powinnaś kontynuować różne kary, nadziejąc się, że jedna zadziała, a potem odrzucać ją na rzecz bardziej surowej, gdy nie zadziała. Nie opracowałaś spójnego podejścia dyscyplinarnego i nie dałaś mu szansy zadziałać w czasie; Ty i mąż musicie wspólnie praktykować to podejście. Profesjonalni doradcy/edukatorzy rodziny mogą pomóc w opracowaniu skutecznego podejścia.
Wiem, że dobre żłobko kosztuje, ale potrzebujesz jakościowej placówki z personelem z wykształceniem z pedagogiki, doświadczonym w pracy z dziećmi z problemami emocjonalnymi, behawioralnymi takimi jak u syna. Syn będzie wyrzucany z kolejnych placówek, jeśli są one głównie zatrudniane przez uczniów średnich szkół, przytłoczonych i nieprzygotowanych do jego problemów. Ten chłopiec nie potrzebuje kolejnej placówki do swojej przerażająco wysokiej sumy.
W skrócie: kompleksowy, spójny plan, nadzorowany i wspierany przez utalentowanych profesjonalistów, musi zostać wdrożony. Ten plan przypisze oczekiwane zachowania wszystkim stronom i utrzyma wszystkich dążących do wspólnych celów. Jeśli coś takiego nie zostanie wdrożone i przestrzegane, możesz oczekiwać wiele więcej tego samego (i gorszego). Powodzenia! To naprawdę może się odwrócić!
Pytanie: Mój 4,5-letni syn został wykluczony z trzeciego żłobka. W domu zachowuje się dość dobrze, ale w żłobku całkowicie nie posłuszuje nauczycielkom. Rzuca krzesełkami i zabawkami, pluje, bije i mówi nauczycielkom, że nie musi ich słuchać.
Od roku życia zmieniał żłobki, bo nie mogę zostać w domu. Te same zachowania w różnych placówkach. Nauczyciele mówią, że będą pracować ze mną, potem mówią, że nie radzą sobie z nim.
Syn jest bardzo bystry, myślę, że zrozumiał: jak będzie na prawdę zły, zadzwonią do mamy, by przyszła go zabrać. Mógłbym zrozumieć jego zachowanie, gdybym nie spędzał z nim czasu, ale jak nie jestem w pracy, robimy dużo razem.
Próbowaliśmy różnych form dyscypliny, by go wyprostować. Wprowadziliśmy harmonogram, usunęliśmy cukier i kofeinę z diety, ale bez poprawy.
Jutro idziemy na ocenę, by dowiedzieć się, jaki jest problem. Proszę o wskazówki! Dziękuję.
Odpowiedź: Wydaje się, że jedyną stałą w życiu syna w ostatnich latach były przemieszczania z placówki do placówki po tym, jak nauczyciele mówiły, że nie radzą sobie z nim. To ledwo ta stabilność, którą chce się dla dziecka i rodziny.
Mam kilka bardzo konkretnych propozycji poprawy życia rodziny. Przede wszystkim, każda profesjonalna ocena powinna skupić się na planie, w którym profesjonalni doradcy pracują z Wami jako rodzicami, z synem jako dzieckiem z przewlekłymi problemami emocjonalnymi i behawioralnymi, oraz z personelem małej, doskonałej placówki zobowiązanej do tworzenia najlepszego doświadczenia dla Waszego dziecka.
Nie powinnaś kontynuować różne kary, nadziejąc się, że jedna zadziała, a potem odrzucać ją na rzecz bardziej surowej, gdy nie zadziała. Nie opracowałaś spójnego podejścia dyscyplinarnego i nie dałaś mu szansy zadziałać w czasie; Ty i mąż musicie wspólnie praktykować to podejście. Profesjonalni doradcy/edukatorzy rodziny mogą pomóc w opracowaniu skutecznego podejścia.
Wiem, że dobre żłobko kosztuje, ale potrzebujesz jakościowej placówki z personelem z wykształceniem z pedagogiki, doświadczonym w pracy z dziećmi z problemami emocjonalnymi, behawioralnymi takimi jak u syna. Syn będzie wyrzucany z kolejnych placówek, jeśli są one głównie zatrudniane przez uczniów średnich szkół, przytłoczonych i nieprzygotowanych do jego problemów. Ten chłopiec nie potrzebuje kolejnej placówki do swojej przerażająco wysokiej sumy.
W skrócie: kompleksowy, spójny plan, nadzorowany i wspierany przez utalentowanych profesjonalistów, musi zostać wdrożony. Ten plan przypisze oczekiwane zachowania wszystkim stronom i utrzyma wszystkich dążących do wspólnych celów. Jeśli coś takiego nie zostanie wdrożone i przestrzegane, możesz oczekiwać wiele więcej tego samego (i gorszego). Powodzenia! To naprawdę może się odwrócić!
-
Gdy rodzice rodzą martwe dziecko, mają tylko ograniczony czas na pożegnanie – więc każda minuta jest na wagę złota. CuddleCoty to małe urządzenia chłodzące, które pompują zimną wodę do materaca mojsika, zwalniając zmiany zachodzące po śmierci i dając -
Różnice między dzieckiem zdolnym a uzdolnionym – kontynuum Ten arkusz pomoże Ci zobaczyć, gdzie Twoje dziecko może znaleźć się na skali od „zdolne” do prawdziwie „uzdolnione”. Warto wydrukować i zaznaczać talenty dziecka w każdym wierszu. Niezależnie -
Ostatnie zmiany w edukacji, takie jak nauka zdalna i hybrydowa, dały początek boomowi korepetycji. A skoro popyt na prywatną naukę skacze, potencjalni i ustaleni korepetytorzy rozważają, ile żądać za swoje usługi. „Nie ma żadnych instytucji regulując
