• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Późne kwitnienie w osiągnięciach akademickich

Późny kwitnący (late bloomer) to osoba, która przez dzieciństwo i często dorosłość wydawała się przeciętna. W wczesnych latach szkoly oceny przeciętne. Nie wyróżnia się talentami w nauce czy sztuce. Na studiach może nie wybitnie się prezentować przez pierwsze lata.

W pewnym momencie zaczyna dobrze radzić. Na studiach: ze średniej C do samych A. W pracy: z niewidzialnego pracownika na gwiazdę.

Transformacja nie z magii. Może wywołać wydarzenie lub okres. Przeciętny student na studiach bierze kurs, który zapala zainteresowanie – nigdy nie miał szansy w liceum lub temat pogłębia. To zainteresowanie napędza doskonalenie. W pracy: nowy projekt, brak dotychczasowej okazji do konkurencji.

Motywacja późnego kwitnącego

Późni kwitnący nie stają się nagle mądrzy lub utalentowani. Są zazwyczaj motywowani wewnętrznie (intrinsic motivation). Motywacja płynie z wnętrza. Nie oceny ani chwała (nagrody zewnętrzne). Nagroda: przyjemność z uczenia się i osiągania.

Późny kwitnący „kwitnie”, gdy znajdzie coś, co tyle go zainteresuje, by to uporać.

Student nigdy nie znający psychologii na studiach bierze kurs i chce karierę w tej dziedzinie. Młoda dorosła nigdy nie widząca oceanu/akwarium wybraża rejs wędkarski i odkrywa pasję do życia morskiego.

Ponieważ odkrycie pasji motywuje do pracy i doskonalenia, warto eksponować dziecko na wiele tematów i aktywności. Nie znaczy to zapisywać na tyle zajęć, by nie miało czasu dla siebie. Tylko dać szansę na poznanie różnych dziedzin.

Możesz zamienić niemotywowanego, niskowykonawczo dziecko w chętnego do nauki i zmotywowanego. Motywacja może nie dotyczyć nauki. Np. zainteresowanie elektroniką – nie jest przedmiotem szkolnym, ale jeśli utrzyma pasję, może stać się elektrykiem lub studiować elektroinżynierię.

Idealnie wszyscy dzieci by byli wyzwani w szkole, ale nie zawsze. Jeśli dziecko nie radzi w szkole – bierz serce. Może być późnym kwitnącym. Możesz pomóc mu zakwitnąć.

Colin Powell, były szef Sztabu Generalnego i sekarz stanu, opisał się jako przeciętnego ucznia przez 12 lat. Na City College w Nowym Jorku wydawało się, że tak zostanie. Ale wstąpił do ROTC (zapasowe kadry oficerów) – to zmieniło życie. Z przeciętnego na studenta z samymi A. Znalazł „wezwanie”.

Dodatkowe znaczenia

Dzieci z opóźnieniami rozwojowymi w mowie, fizycznym lub społecznym rozwoju też nazywane późnymi kwitnącymi. Obejmuje: późną pubertetem, niepełnosprawności jak ADHD, dysleksja. Każde dziecko, które zalega w rozwoju, ale nadrabia – to późny kwitnący.