Dlaczego kamienie milowe umiejętności poznawczych są ważne

Czym są umiejętności poznawcze? Prosto: to zdolność do pozyskiwania sensu i wiedzy z doświadczenia i informacji. Dowiedz się więcej o umiejętnościach poznawczych i kamieniach milowych związanych z wiekiem.

Dlaczego poznanie jest złożone

Poznanie to więcej niż nauka informacji. To zdolność myślenia o nowej informacji, przetwarzania i mówienia o niej. Ponadto: stosowanie nowej wiedzy do wcześniejszej.

Jako dzieci dorastają, rozwijają myślenie na wyższym poziomie. Lepiej przetwarzają informacje, łatwiej łączą z istniejącą wiedzą. Umiejętności myślowe postępują.

Dzieci powinny poprawiać skupienie, pamięć i myślenie krytyczne z wiekiem. Umiejętności poznawcze pozwalają zrozumieć relacje między pomysłami, zrozumieć przyczynowo-skutkowe zależności, doskonalić umiejętności analityczne. Wskazują korzyści w szkole i poza.

Zrozumienie przyczyny i skutku chroni przed presją rówieśników i złymi wyborami. Pomaga zrozumieć: granie w gry zamiast lekcji -> słaby wynik z kartkówki z matematyki jutro.

Natura vs wychowanie

Badania: genetyka ma udział w rozwoju umiejętności poznawczych, ale ogólnie można je nauczyć praktyką i treningiem. Dziecko bez ADHD może nauczyć się skupienia. Przedszkolaki: uwaga ok. 15 min, typowy uczeń 3. klasy – dłużej.

Dzieci można uczyć skupienia na zadaniu usuwając rozpraszacze: zabawki, TV, rozmowy przy lekcjach. Rodzice, nauczyciele, opiekunowie rozwijają umiejętności poznawcze pytając o przeczytaną historię, wycieczkę, projekt. Pytania motywują do myślenia, refleksji, krytycznego myślenia.

Co gdy dziecko nie osiągnie kamieni milowych umiejętności poznawczych

Czasem dzieci nie osiągają kamieni milowych odpowiednich dla wieku. Skoro wszystkie dzieci różne i osiągają kamienie we własnym tempie, nieosiągnięcie w danym wieku nie oznacza koniecznie niepełnosprawności uczenia się. Jeśli martwisz się rozwojem poznawczym – nie ignoruj sygnałów ani intuicji. Porozmawiaj z nauczycielem lub pediatrą.

Mogą zdecydować o ocenie niepełnosprawności uczenia się, jeśli zgodzą się, że rozwój poznawczy wydaje się opóźniony. Jeśli dziecko ma niepełnosprawność – ważne szybkie wsparcie, zanim utrudni naukę i stworzy problemy psychologiczno-społeczne.

Wiele dzieci z niepełnosprawnościami uczenia się kontynuuje studia i prowadzi pełne, produktywne życie. Prawidłowa pomoc w młodym wieku robi ogromną różnicę.

Previous:

Next: