Negatywne skutki komputerów dla małych dzieci – wzrok, zdrowie, treści

Postęp technologii daje dzieciom dostęp do wiedzy i doświadczeń społecznych. Większość ma komputery w szkole i w domu. Ale nadmiar szkodzi. Dzieci doświadczają podobnych problemów co dorośli, ale są bardziej wrażliwe.

Wzrok

Godziny przed ekranem bez przerw = problemy z akomodacją, podrażnienia oczu. AOA: dzieci nie zmieniają pozycji dla komfortu – naprężenie oczu. Stanowiska domowe ustawione pod dorosłych – dzieci muszą patrzeć w górę, dodatkowe naprężenie.

Zdrowie

Czas przy komputerze = mniej ruchu. AAP: min. 60 min/dobę aktywności fizycznej (sport, spacer, rower, pływanie). WIN: ograniczyć czas ekranowy (TV, gry, telefon) na rzecz ruchu. Otyłość u dzieci → cukrzyca, nadciśnienie, stres, depresja, niska samoocena, choroby serca – w dorosłości.

Nieodpowiednie treści

Mimo kontroli rodzicielskich dzieci trafiają na treści dla dorosłych (celowo lub nie). Łatwo natrafić na przemoc, drastyczne obrazy – poważne krzywdy emocjonalne. Rodzice: monitoruj historię, ustaw kontrole, sprawdzaj co dziecko robi.

  • W jakim wieku dziecko jest uważane za malucha?
    W jakim wieku dziecko jest uważane za malucha? Technicznie, istnieje odpowiedź na to pytanie, na której eksperci szeroko się zgadzają. Prosto mówiąc, oficjalny przedział wiekowy malucha to od 1 do 3 lat, zgodnie z Amerykańską Akademią Pediatrii (AAP
  • Kiedy kobiety zaczęły rodzić leżąc? Historia pozycji litotomicznej
    Choć mogą nie znać terminu, każdy widz telewizji rozpozna pozycję litotomiczną: nogi w podkładkach, idealnie ułożone włosy – taka pozę przyjmują kobiety w filmach podczas porodów. To nie jest świetna pozycja nawet w rutynowych wizytach kontrolnych,
  • Inteligencje wielorakie – Intrapersonal
    Inteligencje wielorakie Styl uczenia się: Intrapersonal (Wewnętrzny) Ludzie z silnymi darami intrapersonalnymi mają dobre poczucie siebie. Ten dar jest ściśle związany z inteligencją interpersonalną – zrozumieniem innych. Zazwyczaj żaden nie może si