• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Etapy Browna z języka Rozwoju

Zrozumienie , jak dzieci uczą się mówić trwa ramy , która wyjaśnia rozwój w odstępach wieku i umiejętności . Teoretyk języka mowy wydał Roger Brown zdefiniowane badania scenie mowy w jego 1973 książce " pierwszy język : wczesnych etapach " . Skupiając się na morfologii - lub wyrazów form . - Brown stworzył model uczenia się języków , które ma na celu wyjaśnić, w jaki sposób dzieci nabywają i stosowanie mowy ekspresyjnie
Etap I Największa

Małe dzieci , które są w fazie Browna jednym zakresie , w w wieku od 12 do 26 miesięcy. Wiek od 1 do 2 lat , dzieci są na początku etapu , z późnym etapie I jest od 22 do 26 miesięcy. Podczas wczesnym etapie jednej , maluchy mogą korzystać z pojedynczych słów zamiast zwrotów z wielu słów . Kiedymałe dziecko zbudował słownictwa , który zawiera co najmniej 50 do 60 słów , że jest gotowy do produkcji Etap pierwszy zdania , według patologa mowy i języka w jej Caroline Bowen artykuł " Etapy Brown cech morfologicznych i składniowych Rozwoju . Są to proste , zdań dwóch słów , które pokazują czynności i obowiązków oraz relacji semantycznych . Na przykład ,22 -miesięczne dziecko może powiedzieć , " Więcej mleka " kiedy ona oznacza , " Chciałbym więcej mleka teraz "
Etap II

Według drugiego etapu , dziecka średnia długość wypowiedzi - lub MLU - uprawiane. z od dwóch do 2,5. MLU odnosi się do całkowitej liczby morfemach - lub najmniejszego znaczenia - podzielona przez liczbę wypowiedzidziecko marki. Na przykład , " szybko " jedno słowo z jednym morfemu , natomiast i; szybko " jest jednym z dwóch morfemów słowo - " szybkie " i " -ly &Quot;.; Drugi etap trwa do około 30 miesięcy. Dzieci w tym etapie zazwyczaj korzystają z negatywów , takie jak " nie " lub " nie " zamiennie , a może zakończyć zdanie, które zawiera podmiotu i orzeczenia .
Etap III

Etap rozwoju języka w trzy modelu Browna trwa do około 35 miesięcy. Podczas tej fazy , dzieci zaczynają korzystać possessives takie jak " Toma zabawek " a także nieregularne przeszłym, według Bowena. Na przykład ,maluch w tym etapie może powiedzieć " Ja wybiegł na zewnątrz &Quot;.; Dzieci zaczynają też korzystać zespoleniu słowa, takie jak " a " i " lub " na tym etapie .
Etap IV

Czwarty etap modelu Browna wynosi do 40 miesięcy w zależności od Centrum Mowy i Języka Patologii . Podczas tego etapu , rozpoczyna się za pomocą słów dzieci , takich jak '' oznacza nie cali do i " nie ".; Z MLU od 3 do 3,75 , dzieci w tym etapie mają coraz słownictwo i są w stanie lepiej wykorzystać bardziej złożoną treść .
Etap V i V +

końcowe etapy Brown Model jest V i V + . MLU i waha się od 3,75 w górę dla dzieci, które 41 miesięcy i powyżej . Dzieci w ostatnich etapach mogą korzystać osoby trzeciej , skurcze i nieokreślone formy, takie jak " nikt " i " . nikt nie "