• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Rola grać na rozwój poznawczy

Rozwój poznawczy jest zdefiniowany jako " myślenia , rozwiązywania problemów , rozumienia koncepcji , przetwarzania informacji i ogólnej inteligencji , " zgodnie z National Fragile Fundacji X . Rola sztuki w budowaniu tych umiejętności jest rozwijany poprzez interakcje z innymi dziećmi z wykorzystaniem i rozwijających pomysłów i koncepcji, poprzez udawana . Poznawcze umiejętności opracowane przez zabawę pomóc uczniowi osiągnąć więcej w klasie na lekcjach wszystkich przedmiotów .
Rozwiązywanie problemów

Zagraj mogą pomóc w rozwoju umiejętności rozwiązywania problemów u dzieci . Te umiejętności są niezbędne , aby dzieci jak ukończenie nauki w szkole iw życiu dorosłym . U małych dzieci te umiejętności można zobaczyć w aranżacji bloków w poszczególnych wzorców lub budowlanych wież . Starsze dzieci mogą korzystać z narzędzi wokół nich , aby uzyskać odpowiedzi na temat świata , takie jak wykorzystanie miary do określenia, które z ich rówieśnikami jest najwyższy . :
Mental Planning

Dzieci używać udawać grę rozwijać ich wyobraźnię . Im więcej rekwizyty dziecko ma przy jego /jej dyspozycjibardziej realistyczneodtwarzanie staje . Na przykład , jeśli studenci wyobrazić, lekarze , dzieci korzystają z przedmiotów, które mogą być używane przez pielęgniarki i lekarzy . Dzieci mogą dostać stolik na " pacjenta " położyć się , umieścić na fartuchy i maski , znaleźć strzykawek gry i inne materiały , które zwiększą ich udawać grę . Planowanie psychicznego imvolved z dokonywania udawać grę tak prawdziwe, jak to możliwe jest formą rozwoju poznawczego . :
Self regulacji Łódź

Gra wymaga dzieci do wykorzystania technik samoregulacji . Dziecko musi opóźnić gratyfikację i czekać na swoją kolej , aby odgrywać rolę . Preschool uczniom rozwijać prywatną mowę jako środek pomagający regulować swoje zachowania. W miarę jak dziecko dorasta ten prywatny mowy staje się myśl wewnętrznego , który następnie prowadzi monitoring samodzielne i regulacji .
Oceny

Dzieci bawiące się razem rozpoznaje błędy występujące między nimi . Na przykład, jeżeli dzieci zliczanie , ile cukierków muszą się razem izliczanie dziecko przeskakuje numer kolejny dziecko poprawić liczbę . To pokazuje zrozumienie sekwencji liczb i dzielone z innymi studentami . Tego rodzaju oceny występuje podczas gry i pomaga studentom uczyć się lub wzmocnić materiał nauczył w domu lub w szkole .