• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Co można dowiedzieć się o rozwoju dzieci, obserwując ich zabawę?

Dzieci rozwijają różne umiejętności podczas zabawy, w tym umiejętności społeczne poprzez interakcje z rówieśnikami w grach ról i umiejętności poznawcze w grach takich jak chowanego, budowanie z klocków i sortowanie kształtów. Umiejętności motoryczne rozwijają się, gdy dzieci bawią się piłką, używają liny do skakania lub chodzą po belce równowagi. Rodzice i opiekunowie mogą obserwować znaczny rozwój dziecka, obserwując czas zabawy.

Obserwacja rozwoju przez obserwację zabawy

1. Poprzez obserwowanie dzieci w zabawie rodzice mogą obserwować umiejętności rozwoju poznawczego. Według strony poświęconej rozwojowi dziecka Zero to Three, dzieci rozwijają umiejętności poznawcze dotyczące nauk przyrodniczych i matematyki przez prostą zabawę. Na przykład zabawa wodą uczy dzieci, co płynie, a co tonie. Klocki budowlane uczą dzieci wagi i równowagi. Zgodnie z Zero to Three, to są koncepcje naukowe i matematyczne ilustrujące rozwój poznawczy. Zabawa obejmująca czytanie książek, klocki budowlane, piaskownice i stoły z wodą ilustrują rozwój poznawczy dziecka i pomagają im budować umiejętności poznawcze.

2. Rozwój fizyczny obserwuje się przez oglądanie zabawy fizycznej. Dzieci dwuletnie zaczynają wykazywać umiejętności takie jak wspinanie po drabinie, balansowanie na jednej nodze, skakanie, przeskakiwanie i skakanie, zgodnie ze stroną Ask Dr. Sears. Te umiejętności motoryki ogólnej można rozwijać przez ćwiczenia z grami takimi jak klasy, niskie belki równowagi i wspinanie po drabinie do zjeżdżalni na placu zabaw. Zgodnie z Ask Dr. Sears, umiejętności motoryki drobnej dwuletniego dziecka obejmują rysowanie kształtów, układanie klocków i zaawansowane umiejętności malowania. Gdy dzieci rozwijają te umiejętności przez praktykę, rodzice mogą obserwować rozwój dziecka.

3. Dzielenie się i współpraca to umiejętności rozwoju społecznego, które można zaobserwować ok. 3. roku życia, zgodnie ze stroną Healthy Children. W ok. 3. roku życia dzieci stają się świadome uczuć innych ludzi i jak mogą wpływać na uczucia przez działania. Healthy Children zaleca zachęcanie do zabawy współpracy przez aktywności zespołowe. Dzieci w ok. 3. roku życia zaczynają wykazywanie ról płciowych w swojej zabawie. Poprzez obserwowanie dzieci biorących udział w grach ról, dorośli widzą, jaki poziom rozwoju osiągają. Zgodnie z Healthy Children, szukaj dziewczynek bawiące się lalkami w delikatny, troskliwy sposób, a chłopców przejmujących rolę ojca w swojej zabawie.